【正文】 確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度。 悠悠品讀，我認識到你的閑情雅致，悠然自得?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇命題作文，題目是“就這樣，認識了你”。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大。選材要精確，明了，運用自己熟悉的材料作文，這樣才能突出真情實感，表述才能明了，精當。 夢想全副武裝，黑暗中鏗鏘；我們筑起心墻，勇敢面對無常，讓甜蜜占據(jù)心房。那一刻，真讓我難忘。10．閱讀下面的文字，按要求作文。內(nèi)容：以自己閱讀過作品中的人或事為遇到對象，如《皇帝的新裝》童話中那兩個騙子，鄭振鐸作品里失蹤的貓，泰戈爾筆下那朵金色花……要求：發(fā)揮聯(lián)想和想象，可以敘述事情，可以抒發(fā)情感，可以發(fā)表觀點?？梢允钦n內(nèi)課文中的人、物、事、景，可以是課外名著中的人、物、事、景。 那一次，我用毅力克服了困難。我只知道機械地操縱著大腿和胳膊，拖著幾乎沒有了知覺的右腳，重復著早已重復了幾萬遍的動作：跳、落、跳、落，汗水早已蒙蔽了雙眼，但我的腦中只有一個信念：“既然決定了，不堅持下去！”十……五……三二一！時間一到，我就像只泄了氣的皮球一樣摔坐在地上，頭也不抬地問對面的同學：“多少個？”“157！”當我聽到這一數(shù)字時，竟懷疑這不是真的，但的確，我做到了，我勝利了！ ②敘事要有真情實感。注意恰當運用寫作手法，表達上合理運用抒情、議論等表達方式，使文章的主旨得以升華。”我勸著同學。說它具有很強的開放性，在于“熟悉的聲音是什么”，我們可以自由選擇，任何我們自己熟悉的聲音都可以寫。所有的人都按牧師說的做了。究其成功的原因，是因為我們要做好準備在出發(fā)。而這些刻苦訓練就像成功之前的準備一樣。我們不要像殘蝶那樣忍受不了寂寞，就毀了自己。體裁上，適合寫議論文或以議論為主的文章。要求：①寫出人物的特點；記事時注意有重點地展開敘述；②不少于600字；③不得泄露校名、地名、人名等考生真實信息。 哪家有困難，只要媽媽知道，都會主動了解，盡自己能力幫助。媽媽每天都要檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了我作業(yè)上的字很不工整，就叫我過來重新謄寫一遍，她還說，如果寫得不工整，還要再謄寫一遍，直到工整為止。注意描寫語言的生動活潑、形象鮮明，注意句式長短得當、音韻和諧。 因此，要補充的內(nèi)容可以是“快樂”、“樂趣”、“希望”、“思考”、“啟示”、“成長”等。 晨曦要感謝陽光給人們帶來黎明，花兒要感謝小草無私襯托更加鮮艷奪目，小鳥要感謝樹枝讓它有高歌的舞臺，我要感謝媽媽讓我學會堅強。我用手擦了眼睛，心想，我一定要堅強，一定要挺住。 一場考試失敗后，我回到家就關起房門抽泣，很久很久，直到媽媽打開我的房門。已給詞語并無理解障礙，且題目中已給出了提示性的語段?！闭f著，隨著人流下了車。選材立意一定要新穎別致，才能打動閱卷老師。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步；③展聯(lián)想，深入挖掘主旨，充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)；④巧構(gòu)思，化抽象為具體。 這時，爸爸走進來和我聊天，我靜靜等待著他來詢問我的成績?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一道命題作文試題，從本題目中，我們可以得出關鍵詞語：陽光。況且，下一次的測試也已經(jīng)近在眼前，只能多下功夫了。 “唉……”握著一份僥幸?guī)讉€的卷子，緩慢地走在回家的路上。 【點評】本題考查寫作全命題作文的能力?！靶闹械摹保河洃浬羁痰?，震撼于心靈的；“美”：美麗、美好、美滿、美妙……；“一直”：強調(diào)時間的久遠；“珍藏”：強調(diào)對我的影響。 隨著一聲汽笛，車子疲倦地在下一個站點停了下來，我該下車了。 這是一個夏末秋初的傍晚，空氣經(jīng)過了太陽一天的曝曬，雖然日已西斜，但仍是那么熱。半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文?！窘馕觥俊痉治觥孔魑臉祟}“其實，我也很想但我不能，我不能流淚，我不能讓媽媽擔心我不夠堅強。是啊，媽媽不也難過嗎？我滿心懊惱，又覺得對不住媽媽，如果她知道我的成績下降了，她會比我更難過?！睘轭}寫一篇不少于600字的文章，文體不限（除詩歌外）。在成長的過程中，我們的內(nèi)心深處常常會有很多想法，這些想法有時可能與自己的言行相矛盾：從來都很執(zhí)著，有時也想退縮；一直都很堅強，有時也想痛哭一場……盡管不曾付諸行動，但這一切都是真情流露。首先要認真審題。 我陶醉于書的芳香中，沉迷在書的世界里。 要求：①請先將題目補充完整，然后再作文。 一、注重人物語言的性格化，通過對于人物語言的表現(xiàn)，可以彰顯人物的性格特征。媽媽非常喜歡幫助別人。材料作文的材料大多是多義的，單義的材料相對少見。首先要讀懂材料，理解材料的指向，確定文章的立意。而那個富人卻不屑一顧的說：“就你？你帶什么去？”窮人回答說：“一杯，一缽足矣”。 作文（一）題目：我結(jié)識了新同學作文（二）閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。 【點評】本題考查考生的寫作能力。 一般半命題作文的補題以名詞、形容詞和動詞居多，考生應當根據(jù)題意明確補題的范圍，否則容易偏題甚至離題。右腳先是幾乎抬不起來，繼而是一陣陣疼痛。隨著“啊”的一聲，我打了個趔趄?！敬鸢浮?【參考例文】讓我成長的事 【點評】俗話說得好：“題好一半文”。 升到八年級，我的數(shù)學學習有很大閑難。 半命題作文寫作時，首先要審題準確。 撥動了我的心弦”為題，“撥動我的心弦”就是說曾在我的心里留下印象并使我有所感觸，撥動心弦，應該是內(nèi)心真摯情感的一次充溢，是個人思想認識的一次升華。同時考生在平時要加強寫作的訓練，做到應試時能夠迅速構(gòu)思，動筆。你這般明理、睿智、豁達、灑脫的才子，有幾個能如你在歷史沉浮中光芒不滅？你的絕世之作讓多少人驚嘆艷羨，讓多少人敬仰珍藏，讓多少人望塵莫及，《蘭亭序》是當之無愧的“天下第一行書”。 要求:①可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作，文體特征應鮮明。我們無論學習也好，做事業(yè)也罷，都要根據(jù)實際情況，理性對面對現(xiàn)實。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 寒假里，小東跟著父親去親戚家拜年，途中要走三十里路，還要翻過一道道山梁。在立意上要深刻，使讀者在看到表面現(xiàn)象時，能進一步挖掘其深層的內(nèi)涵。 一路上，都是我自己一個人在背，爸爸在后面走。從立意的深刻性上來看，寫父母對自己的關愛往往最難寫出深度，而有些學生描述陌生人對自己送出關愛，反而容易令人感動。??????3．閱讀下面的文字，按要求作文。 我睜開眼，墻上的鐘“滴答滴答”，照片上是你不變的笑容。突然，衣角的扯動將我倏的喚醒，你上揚的嘴角讓我欣喜。補題要充分調(diào)動生活積累，考慮自我寫作的特長。 要求：①把題目補充完整；②自選文體；③不少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名【答案】 略 【解析】【分析】“為了心中的一般地說，半命題作文要求補填的內(nèi)容往往是寫作的中心內(nèi)容。我看著萬家燈火，似乎聞到了縷縷飯香。我們張開雙臂享受晚風的清涼，將笑聲融入這美好的時光，悠然似夢。一個微笑，一個贊美，一個擁抱，一個祝?！@就是溫暖！請以“溫暖”為題目，寫一篇文章。 握住這一杯茶的時候，這一室是春回大地。注意文章結(jié)構(gòu)的安排，思路要清晰；要注意語言的表達，要生動、具體、充實。這時，爸爸提議去買幾個西瓜放在家里。” 我暗自在心里想：就算被當成異類，這件事我也絕不后悔！然后默默地頂著烈日走著。如果敘述太過平淡，不帶情感，缺乏感人的力量，作品就沒有辦法感動他人。不過，從這以后，小東不再一次次瞭望遠遠的目的地，而是低頭看著腳下的路，不斷地欣賞著沿路那些形狀各異的沙石和花草，不知不覺就走到了親戚家。 十六歲的天空，本該有屬于我們的快樂，但更多的卻是苦惱，是無奈。所以，寫材料作文時應盡量采用這種方法來立意。你與群賢邀約至會稽蘭亭，把觥籌置于潺潺溪水之中，流觴曲水，飄轉(zhuǎn)沉浮。審題時要把握住關鍵詞“你”。 生活中總有讓我們內(nèi)心感動的事、物或人，有時母親頭上的一根白發(fā)，父親臉上的一條皺紋，朋友的一聲問候，兄弟的一次謙讓，老師的一句安慰，風中飄落的一片葉子，浪中疾行的一葉白帆，枝頭孤伶的一朵殘花，腳下踏行的一塊地磚……都可能觸動我們的心弦，讓我們著實動了感情。 最后，你說:加油哦！敏。補全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫。寫作時,一定要根據(jù)題目的特點和要求，突出表現(xiàn)題目的關鍵詞語。 題目：假如我遇到了字數(shù)在 600至 800 字。這里的“我”可以是自己本來的身份，超越時空，寫自己與名人或文學作品中人物的對話與生活，寫出自己受到的感動或影響，得到的啟示；也可以把自己化身為遇到的人所處的時代中的人物 ，甚至化身為一草一木，一花一石，敘寫所遇到人物的生活，贊美其品質(zhì)，評價其精神。 ③字數(shù)不少于 600 字。 我沮喪地來到教室，開始打掃衛(wèi)生。同時考生在平時要加強寫作的訓練，提升寫作能力。嘴上坦蕩，心里糾結(jié)。這是一篇典型的命題作文。周末他們來到教堂。他準備充分了也就達到了成功的一個必要條件。讓人生憾啊。 【點評】（一）命題作文首先要審好題。【答案】 【參考例文】 我最不能忘記的一個人有一次，住在隔壁的鄰居阿姨家里急需要錢，阿姨不好意思開口向我家借錢，媽媽看出了阿姨的心思，媽媽上前主動了解。媽媽對他人熱心幫助，對我嚴厲有加，對姐姐倍加關愛，對爸爸溫柔體貼。 【點評】本題考查考生的寫作能力。 做什么可以解憂，干什么可以快樂？好辦法——讀書。 冰心給我們一盞愛的《小桔燈》，老舍為我們開設了《茶館》，魯迅深深為我們《祝?！?，郭沫若為我們點燃了《爐中煤》。明確題意，補充了標題后，考生就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事是自己最有感觸的，或最令自己難忘的，或最有新意的，然后確定好中心來選取、組織材料。 其實，有時我也想流淚?，F(xiàn)在家里只有我和媽媽了，說什么我也不能失去信心。媽媽進門后摟著我，兩人一起哭！好一陣子后，我和媽媽互相勸慰。只需學生根據(jù)自己要表現(xiàn)的主旨補齊題目，然后選擇合適的材料來成文即可。下車后，大爺并沒有走下站臺，我不解地問：“大爺，您怎么還不走?”老大爺說：“我在等車呢。 【點評】本題是一篇命題作文，注意以下幾點：認真審題，明確題意這是寫好命題作文最關鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。⑤煉語言，注重個性化表達?？砂职炙坪蹩闯隽耸裁?，只說讓我陪著他去陽臺上走走。根據(jù)提示語可知，寫作時應該選用“陽光”的比喻義：即像太陽一樣給我溫暖或者給我力量的事物，如：也許，你在家里，父親一個欣賞的眼神，母親一聲關切的叮嚀，慈愛的陽光就會充滿你的心房；也許，你在老師的辦公室里，滿懷困惑，傾聽著老師的柔柔絮語，關愛的陽光就會驅(qū)散你心靈的迷茫；也許，你倚在教室窗旁，捧著書本，讀著名著，吟誦唐詩宋詞，文學的陽光就會照亮你成長的方向。因為其他的學科成績都很優(yōu)異，但惟獨歷史，讓我墮入了萬丈深淵。寫作時要有敘有議論，還要有適當?shù)氖闱?。先來審題：抓關鍵詞語。 B、標題橫線上所填的內(nèi)容應該是文章的中心。只是，為了媽媽，我克制著。想到媽媽日日夜夜的付出，我真想投在她的懷抱里痛哭一場。一看到媽媽頭上銀光閃閃的白發(fā)，一下子又后悔了。 17．作文?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇半命題作文。寫作時要講究文采，寫好“語言”。還有一次，學校老師說旁邊一家幼兒園中有一位小朋友生了很重的病，現(xiàn)在急需要錢治療，發(fā)動同學們捐錢，媽媽非常熱心地捐了500元。媽媽的瓜子臉上橫臥著兩條柳葉般的眉毛，下面是一雙炯炯有神的眼睛，嵌著一個小巧玲瓏的鼻子。 (二)準確確定中心論點。 （二）這是一篇材料作文。有一天，窮人對富人說：“我要去南?！?。真是令人羨慕啊！【答案】 【參考例文】 成功屬于有準備的人14．從下面兩個文題中任選一題作文。美好的一天就在這樣一段輕松而愉快的時光中度過了。無論寫什么，都要有真情實感，不能給人編造之感。 【點評】琢磨半命題作文的題目要把握兩個方面：一是補題的內(nèi)容?？刹灰粫?，腳脖子開始向我反抗。 那天，在小區(qū)里我跳得正起勁，不知不覺就蹭到了石階旁。③不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。有些人給你啟發(fā)，給你激勵；有些事讓你感動，促你奮進……請以“讓我 文體一定選擇記敘文。 【點評】本題考查半命題作文的能力。 你又說:看，藍天如此浩瀚，正是因為它擁有著一顆寬容的心哪！如果藍天失去了這樣的胸懷，怎樣容下滿天星斗，為我們帶來美麗的景色，溫暖的陽光?瞧，地球如此壯大，若它的內(nèi)心容不下一只螞蟻，那么何來我們今天的快樂生活?哪有這個美麗而神奇的世界?注意恰當運用寫作手法，表達上合理運用抒情、議論等表達方式，使文章的主旨得以升華。你從容淡定看待生死無常，心境在晝夜更替中沉淀平靜。一瞥一捺，一提一頓無不透露出你卓然不群的書法造詣，不拖泥帶水，不刻意雕琢，一切皆是你隨性而為，字里行間藕斷絲連，互相呼應，沉穩(wěn)卻又洋溢著靈動氣息。三是切不可好高騖遠。 “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保篮玫睦硐朐谡賳局?。另外，文章需要弘揚真善美的道德價值觀，表達一種積極向上的價值追求。這件事讓我一直銘記在心，但是從不后悔。文章要選擇那些日常生活中令你感受到“溫暖”的事件，如：媽媽的早餐，爸爸的叮嚀，同學的微笑，老師的眼神，