【正文】 事的提示可得出：八仙過海。以下是小文同學的活動記錄單，請你幫助他一起完成任務。我們驕傲，我們自豪。 （3）語序顛倒，應改為： 偉大的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。 （2）（展示積累）無數(shù)文人墨客們?yōu)楦桧炗颜x寫下了不少不朽的詩句，請你寫下你最喜歡的一句。 故答案為：⑴交友之道，貴在真誠； ⑵【示例1】海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 ①傳（ch233。積淀：①長期積累沉淀（多指某種思想、文化、經(jīng)驗等）；②積累沉淀形成的思想、文化、經(jīng)驗等。立在面前。預料（4）排比；比喻 【解析】【分析】（1）本題考查易錯字音字形。 重點在直,直而高地立著之意。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思； ⑶本題考查詞語釋義。 感受文字之美，盡享讀書之樂（2）D（3）示例：“網(wǎng)上閱讀”弊大于利。 故答案為：⑴ 讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園。請你從此作品中任意選擇一篇（2）C（3）我選“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了”。并不是天生比別人更聰明，只不過是比別人更努力而已。 ⑶本題考查考生對名言的理解和分析，要求考生在選擇時注意選擇最熟悉、印象最深、體會對多、最有話說的一則名言，然后結(jié)合自己的生活實際或社會實踐談感悟。閏土成為中國小說中的典型農(nóng)民形象。②哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。15．按要求完成語言表達。首先要理解正方的觀點和依據(jù)是什么，然后有針對性地提出自己的觀點，并對自己的觀點加以證明，對對方的觀點加以反駁，反駁時可抓住對方的論據(jù)，一一進行批駁，理由可分條列出。中學生網(wǎng)上閱讀可以學到書本閱讀中學不到的東西，滿足我們對知識的需求，還可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。； ⑵閃鑠；閃爍； ⑶逼迫；給人以威脅；猜測。 （4）文中畫線句子運用了________和________的修辭手法。n）（2）上面的文字中有兩個錯別字，請找出來并改正。（di224。針對中學生的主題活動一般有以下幾個：朗讀比賽、圖片展、讀書報告會、主題班會、演講比賽、主題歌詠比賽、古詩文朗誦大賽、辦一期手抄報等。此題可以采用對偶的修辭，寫交友的原則或?qū)τ颜x的歌頌。常見的病句類型有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂 、語意不明、不合邏輯。 【答案】 （1）花團錦簇；m236。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞Ｂ浠〞r節(jié)又逢君”慨嘆國家時局動蕩，繁華落幕；《行軍九日思長安故園》中，岑參借“③③根據(jù)成語知識的積累將前一空和后一空補充出來，然后再根據(jù)自己對中國神話及其名稱的了解來將其余的空補出來。 （2）根據(jù)“庖丁解”，可以得出：庖丁解牛，根據(jù)“中豪杰”可以得出：女中豪杰。解答此題要求考生熟讀詩歌，理解詩歌的內(nèi)容，結(jié)合關(guān)鍵詩句進行歸納概括。下列表述不恰當?shù)囊豁検?要注意積累名人名言，積累名言要做到準確無誤，默寫時不能出現(xiàn)錯別字。示例2：我認為網(wǎng)上閱讀好。傳統(tǒng)習慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。這句話假定是一個詩人，詩人用詩歌頌春天?！军c評】⑴本題考查考生對材料內(nèi)容的探究能力。②通過本次活動，使我對閱讀有了更深刻的理解。我們要多陪父母聊天，幫他們做家務。我們要多陪父母聊天，幫他們做家務。 ⑵ 這就是我，一個熱愛生活的我；這就是我，一個不驕不躁的我；這就是我，一個沉著穩(wěn)重的我。 （3）互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)絡交友方式有利也有弊，請說說你對網(wǎng)絡交友的看法。它讓我們擁有豐富的知識，使我們的精神得到升華，拓展我們的視野，陶冶我們的情操，給我們成長的力量。 ⑵ 登臨上齊魯秀美的泰山 ， 在日出的輝煌中 ， 體會“一覽眾山小”的氣魄 【點評】⑴新聞標題是對新聞主體內(nèi)容的高度概括，擬寫新聞標題，注意從導語中概括即可?！揪贰咳私贪嫫吣昙?語文 上冊綜合性學習綜合題專項訓練含解析一、部編語文七年級上冊 綜合性學習練習1．閱讀下面材料，按要求作答。標題往往不需要時間，但一般需具備兩個要素：主體（人物或事物單位）、事件。 【解析】【分析】（1）根據(jù)材料一表述的內(nèi)容，可知最后一句要介紹的是《見字如面》收看觀眾的情況，“全網(wǎng)點擊量超過2億”說明觀看者眾多，那么“而”要表現(xiàn)的則是出人意料的結(jié)果，根據(jù)材料二表格數(shù)據(jù)可見，收看者大多為年輕人，將這一主要信息用簡潔、準確的語句表述出來即可。（注：網(wǎng)絡交友指、微信等交友方式） 【答案】 （1）伯牙絕弦、割席斷交、刎頸之交、管鮑之交、莫逆之交、忘年之交、雞黍之交、杵臼之交、金蘭之交、竹馬之交。 ⑶ 示例一：我認為網(wǎng)絡交友有利。 【解析】【分析】（1）這道題考查學生擬寫題目的能力?！军c評】⑴本題考查考生擬寫標題的能力。③閱讀不僅可以提高人的修養(yǎng)，而且能夠增長人的知識。解答此題要求考生讀讀懂材料，明確活動主題，結(jié)合圖表，找準比較點，進行概括?？梢园炎约杭僭O成畫家，畫家用畫筆描繪春天的美；還可以把自己假設成音樂家，③位置相同，詞性相對。因為：網(wǎng)上信息量大，查閱方便快捷，生動形象直觀，所以我認為網(wǎng)上閱讀好。8．為創(chuàng)建“書香校園”，學校組織了“青春，因經(jīng)典而精彩”的語文學習活動。 9．七年級（1）班正在開展以“少年正是讀書時”為主題的語文綜合性學習活動，請你參加，并完成相關(guān)任務。根據(jù)“?！薄ⅰ芭焙蜕裨捁适碌奶崾究傻贸觯号＠煽椗?。 ⑶本題考查語言表達能力。的《義勇軍進行曲》驟然打開了時間的閘門。⑦；嘹亮（2）若出其中；正是江南好風景；遙憐故園菊；應傍戰(zhàn)場開；三軍可奪帥；匹夫不可奪志也；擇其善者而從之；其不善者而改之（3）偉大的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時對漢字字形和字音的積累答題，注意“錦”不要寫成“棉”“綿”等字，“嘹”不要寫成“潦”“瞭”等字，“謐”不要讀作“b236。修改病句要盡量不改變原意，在原意的基礎(chǔ)上進行修改，改動的字數(shù)要盡量少。（2）由題意可知，本題要求寫一句歌頌友誼的詩句，根據(jù)自己的日常積累任選其一作答即可，注意不要出現(xiàn)錯別字。選擇兩個以“交友”為主題來擬寫名稱即可。藏著先人所恪守的價值理念和道德規(guī)范，也包含著簡單（pǔ）n）。 ①________改為________②________改為________【答案】 （1）承；蘊；樸；淀（2）昔；夕；沿；延 【解析】【分析】（1）傳承：泛指對某某學問、技藝、教義等，在師徒間的傳授和繼承的過程。 半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著戰(zhàn)。 【答案】 （1）qu225。預料； ⑷排比；比喻。我方相信，網(wǎng)上閱讀必將成為我們中學生的最佳閱讀方式?？傊龅接^點明確，語言簡潔，用詞精確，邏輯嚴密。 （1）【走進魯迅先生】魯迅先生的一生，是與整個國家的命運緊密聯(lián)系在一起的，在那個動蕩不安的年代，他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，舍生忘死，以筆為器，喚醒、激勵著國人為自由、民主而戰(zhàn)。③現(xiàn)在的青年最要緊的是“行”，不是“言”。 （3）要選擇你最熟悉、印象最深、體會對多、最有話說的一則名言，然后結(jié)合你的生活實際或社會實踐談感悟?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 綜合性學習練習。感悟：成功是通過不懈的奮斗得來的，把別人在吃飯，睡覺，休息的時間都用在工作上，比別人更抓緊時間更勤奮所以才能取得更大的成功。 主要內(nèi)容：追敘作者在日留學時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。回到魯迅先生生命的原點，追尋他成長中的足跡，就一定要重讀先生的《朝花夕拾》。網(wǎng)絡使我們?nèi)鄙倥c人面對面交流的機會，產(chǎn)生社交恐懼；網(wǎng)絡使我們能容易沉浸在虛擬的世界，不敢面對真實；網(wǎng)絡使我們不善于思考，啥事都去找百度谷歌等。這就要求平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字。 ）立：高聳直立，筆直地直立,高聳。（2）閃鑠；閃爍（3）逼迫；給人以威脅；猜測。天上閃鑠的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣ch249。樸素：意思是質(zhì)樸，無文采（衣著）；儉樸，不奢侈（生活）。（1）根據(jù)拼音寫出相應的漢字。 （唐?李白）（3）在平時的語文學習中，活動的形式是非常多樣化的，如演講比賽、辯論會、主題班會、手抄報設計、黑板