【正文】 頭，聽了我報(bào)的價(jià)格，短暫地一愕。⑤老婦人稍微猶豫了一下，顯然她似乎被我說的“六毛錢”給打動(dòng)了。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。她看見什么也沒說，就大笑了起來。 一提起，祖父的笑就來了。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。就這樣，群獅與鱷魚在河邊展開了爭(zhēng)奪小牛的拉鋸戰(zhàn)。強(qiáng)者與弱者，原來并不取決于體魄的強(qiáng)壯或孱弱，也不在于其食肉還是今草。刺身、煎和牛、毀魚飯、醬漬豆腐、軟蟹手卷、天婦羅厖可口的美食一道接一道地上，然而，我覺得心里冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點(diǎn)胃口也沒有。 （2）我覺得心里冒出了很多凍瘡，灼灼地痛，半點(diǎn)胃口也沒有。這時(shí)，我才明白，在成功之前，失敗是事物的全部可能，而在成功之后，失敗已沒有可能。在生活中，需要恰當(dāng)?shù)匕盐諘r(shí)機(jī)，否則，可能人生一頭是青澀，另一頭是空虛。她先是為我們上了茶，接著上飯上菜?！雹畚覀兯坪跻矝]有太多的話說。吃飯時(shí)遇到女老板——（ ）——驚聞國(guó)歌——（ ）——送別叮嚀——（ ）？有什么作用？ “想家”的情感？ ，其中之一便是“他鄉(xiāng)遇故知”。那次，是一位滿臉洛腮胡子的叔叔把票給了母親。 ________的碎影 ________的燈光（2）小男孩仰起頭時(shí)，為什么“我”的“沒有”哽在噪子眼？（3）“我”做了一件應(yīng)該做、值得做的事是指什么？（4）最后，“我”把票給了別人，自己沒看成電影，為什么還覺得美好呢？【答案】（1）渴求；豐富；模糊；閃爍；搖曳；難忘；熱切；柔和（2）因?yàn)椤拔摇笨吹剿是蟮难凵?、熱切的神情，不忍拒絕。”范進(jìn)道是哄他，只裝不聽見，低著頭往前走。踩，踏。其中，范進(jìn)知道自己中舉消息前“只裝聽不見，低著頭往前走”，知道消息后“自己把兩手拍了一下，笑了一聲”運(yùn)用的寫法是對(duì)比；從范進(jìn)兩次“拍手”“笑”，可以看出他知道自己中舉后心情非常興奮?！?Cdōu 2 噫：讀音yī?！斗哆M(jìn)中舉》(節(jié)選)片段一： ________的眼神）17．18．課外閱讀。我們用眼神和笑容向她告別。一時(shí)間，我們幾個(gè)都沉默不語了。②財(cái)富是誘人的……讓看管他的人擔(dān)驚受怕，而簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活，使人感到輕松，踏實(shí)。但是，不經(jīng)意的某一天，忽然間一夜醒來，一樹的桃子不翼而飛。我家的門前住著一個(gè)瘸子，我父親就拿他來恐嚇我，說瘸子就是兒時(shí)爬桃樹摔的。那天下班后， →趕回家去， →半夜起來，澆向日葵→第二天上午， ?？粗鴷r(shí)間滴滴答答地流走，怒氣像螞蝗一樣往我心里鉆。群牛怒吼，開始發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，在雷霆萬鈞的氣勢(shì)下，剩下的幾只獅子終于面露惶恐，它們無力地抵抗了幾下，便松開口，四散逃竄了。③沒有任何征兆，埋伏的獅子們就紛紛躍起，三頭野牛猝不及防，已與獅子獲路相逢。 故答案為：（1）比喻憑空的、根本沒有的事情?！边@句話是什么意思？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）比喻憑空的、根本沒有的事情。 異想天開：________。例如，在后面加四個(gè)字——媽媽想你。④老婦人走近窗口，輕聲問：“拍電報(bào)是這里嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。 ，從文中找出最能表現(xiàn)閔惠芬的性格以及高度概括其品質(zhì)的詞語?！?問答之間，她們相擁而泣。④二胡是東方樂器，亦是平民樂器。 婆娑：盤旋舞動(dòng)的樣子。請(qǐng)先看看那些字！那紙上面有字。當(dāng)粉筆灰塵雪花一樣把她的世界裝點(diǎn)得銀裝素裹的同時(shí)，也悄燃腐蝕著她的手指。黃云山問得很細(xì)，諸如秋溪谷的身世、師承、生活、讀書……秋小巒虔誠(chéng)地一一回答?！肮P樵先生，十九年前，也就是1978年，我父親行將退休，縣教育局組織老教師進(jìn)京參觀。 pāng……都……，更為后文送報(bào)青年考上北大作鋪墊。 xi232。，他所做的一切都是為了我好，他就像一盞航燈永遠(yuǎn)守候著我這艘航船?！蔽倚睦锴宄龅囊磺卸际菫榱宋液?，他就像一盞航燈永遠(yuǎn)守候著我這艘航船。那段日子，我不吃不喝，不和任何人交流。走出考場(chǎng)，我長(zhǎng)吁一口氣。我已經(jīng)餓了兩天，如果他再不做出反應(yīng)，我真不知道該怎么下臺(tái)。（2）毫無阻礙地通行或通過。兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。理由：①面對(duì)生活中的種種艱辛，她能堅(jiān)強(qiáng)、樂觀面對(duì)；②盡管自己也生活在社會(huì)底層，但她天性善良，同情弱小，富有愛心；③與女兒互相關(guān)愛，有溫暖的親情撫慰。一連很多天，都是日復(fù)一日的失望。而她卻沒有，就如地瓜的馨香把她的心也變暖變甜起來。②生活簡(jiǎn)樸。⑦雖然某些問題問得幼稚，但在交談的過程中，我們每提出一個(gè)問題，老人都要思考片刻，有兩次【B】竟手撫額頭陷入長(zhǎng)時(shí)間的思考。③第二個(gè)采訪對(duì)象是某電視臺(tái)節(jié)目主持人。3.①與標(biāo)題相照應(yīng)；②強(qiáng)調(diào)牛獅之戰(zhàn)時(shí)間之短；③突出牛獅之戰(zhàn)給“我”的震撼之大。④來到季羨林老人家里已是傍晚了。采訪結(jié)束，老人一直把我們送到門口，一一握手告別。即使一個(gè)簡(jiǎn)單的問題也認(rèn)真思考，認(rèn)真回答。⑤新年的前兩天，我下班路過那條街。（1）“而女人也總是喊住她們，掀開桶蓋，拿出兩只熱氣騰騰的烤地瓜塞在她們手上。母親因此而驕傲（ ）——她就是作家的母親！屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。媽，我來幫你。母親“笑紋如花”寫出了母親在得到兒子對(duì)她的簡(jiǎn)單的愛的表示之后發(fā)自內(nèi)心的愉悅心情，而“縫合”一詞則生動(dòng)地表現(xiàn)了母親想要讓她對(duì)兒子的愛暢通無阻的愿望在得到兒子的回應(yīng)時(shí)終于得到滿足。我知道一場(chǎng)“大戰(zhàn)”即將拉開序幕。在那幾天，我們見面就斗嘴。從小到大，我都希望把你培養(yǎng)成一個(gè)自尊、自愛，自強(qiáng)、自主的女孩子。 “我”和父親的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，我們感受到了濃濃的父愛，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲎钅荏w現(xiàn)這一情感的句子。（ ）晴天雨天，他（ ）來得很準(zhǔn)時(shí)。他像一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子般囁嚅著說：“對(duì)不起，我摔了一跤，自行車也不能轉(zhuǎn)了，連報(bào)紙也弄濕了……”我剛說了聲“沒關(guān)系”，兒子卻奪過報(bào)紙狠狠地一摔：“換份干的來，這份不能看！”我一邊解圍，一邊把兒子推進(jìn)房里。過了好一陣，門鈴再一次響起，透出一種急迫的心情?！鼻镄n的眼圈紅了，眼角有淚光閃爍。”秋小巒忍不住大聲慟哭起來。③有一堂課，玲玲需要板書一黑板內(nèi)容，寫到一半的時(shí)候，她手上的裂口流出很多血，染紅了手中的粉筆。她微笑著向?qū)W生們道謝。學(xué)生看了心疼，被老師的敬業(yè)精神所感動(dòng)。獲得上海文聯(lián)授予的“德藝雙馨”稱號(hào)，頒獎(jiǎng)儀式，她請(qǐng)來甘肅鎳礦礦工。她知道，這是天籟。11．愛是一朵無聲花①二十三年前，我在鄉(xiāng)里部局工作。接著，又一邊絮絮地從口袋里拿出一個(gè)紙包，慢慢打開一層又一層的紙，才露出里面躺著的平整的毛票子，一邊說，“我兒子在東北當(dāng)兵，好久沒聯(lián)系了哩。但轉(zhuǎn)瞬間，她又改變了主意。 花朵和醬油碟那么大。我一邊插一邊笑，當(dāng)我聽到祖父說：“今天春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香。父親、母親也笑了起來，而我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑。于是我又在炕上打起滾來。 茂盛________ （2）反義詞，是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞。 幾番撕扯，勝負(fù)已見，最終小牛被拉上了岸。強(qiáng)與弱，是一種精神與意志的較量。女兒歡歡喜喜地說著辦公室里的一些趣事，我沒有答腔，只一筷一筷悶悶地吃，一心只想快點(diǎn)回家蓋上厚厚的被子蒙頭大睡。 “在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚”。桃樹并不難上，難的是對(duì)未知的恐懼、心理權(quán)衡時(shí)產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響。，解釋下列詞語。③邊吃飯邊聊天。不知道別人在想什么，我在心中品味著她的“想家”二字。請(qǐng)你結(jié)合本文，談?wù)剬?duì)這一喜事的理解。 雨細(xì)細(xì)地下著，燈光迷蒙。當(dāng)母親付過錢接過票時(shí)，我是多么欣喜、雀躍啊！這時(shí)，一種崇高的感情在我心間升騰，我突然感到把票讓給這個(gè)男孩是我的責(zé)任似的了。（3）把僅有的一張電影票讓給了男孩鄰居見他不理，走上來，就要奪他手里的雞。?。?）為下列加點(diǎn)字選擇正確讀音。【點(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升。Bjiānɡ ”注釋： 1 相公：古代對(duì)讀書人的敬稱。19．課外閱讀。（結(jié)合本文言之有理即可。她說：“一路上小心啊，過馬路要小心啊……”她的語氣，像母親送孩子上學(xué)，像妻子送愛人遠(yuǎn)行……我們點(diǎn)著頭，卻什么也沒說。這音樂，強(qiáng)烈地撞擊著我的心靈。 “三堂課”給作者的啟發(fā)：①在成功之前，失敗是事物的全部可能，而在成功之后，失敗已沒有可能，桃樹并不難上，難的是對(duì)未知的恐懼，心理權(quán)衡時(shí)產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響。等著青色一點(diǎn)點(diǎn)褪去，慢慢變成深紅。可是一直不敢爬上去。，圍繞“向日葵”，補(bǔ)全女兒為媽媽準(zhǔn)備生日禮物的情節(jié)。寒風(fēng)肆無忌禪，我凍成了冰湖底下一尾郁悒的魚。幾個(gè)動(dòng)作，在瞬間內(nèi)一氣呵成，讓人忘記了這竟是一頭野牛。兩頭大野牛和一頭小野牛不知道前方危機(jī)四伏，它們歡快地向前奔跑，距離隊(duì)伍越來越遠(yuǎn)，卻離獅口越來越近。 你能寫出幾個(gè)表示笑的詞語嗎？ （4）“就這樣，一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。（1）解釋詞語。所以我借機(jī)進(jìn)屋去找一點(diǎn)吃的來，還沒等我回到園中，祖父也進(jìn)屋來了?！崩蠇D人一聽后，剛準(zhǔn)備點(diǎn)頭，突然又想起了什么，說：“您得告訴他，我這個(gè)當(dāng)媽的很想他。如此冷的天氣，老婦人的衣著竟頗顯單薄，鐵青著臉色，雙手一邊不斷搓著，一邊哈著氣。⑦段詳寫“老牛聽琴”的作用。對(duì)于一位右手執(zhí)弓的弦樂藝術(shù)家，這意味著什么？⑩琴手惶恐發(fā)問：“手術(shù)后，我還能拉琴嗎？”?醫(yī)生悲愴作答：“要做好不能拉琴的準(zhǔn)備。③與音樂有生死之約，自8歲始，一把胡琴伴隨一生。 ：奇怪、可疑。⑥玲玲以為學(xué)生們?cè)诤退_玩美，準(zhǔn)備撕掉包裹粉筆的彩紙時(shí)，學(xué)生們異口同聲地喊：“老師先不要撕。她的職業(yè)性質(zhì)決定了她要經(jīng)常與粉筆打交道?？上н@兩位也都先后過世，悲哉！悲哉！從你父親的用紙上，可看出他生前生活的窮困，而從畫面上又分明看出他的豁達(dá)樂觀和淡泊名利，我輩慚愧！”他們坐下來親切地交談。他年事已高，實(shí)在是沒有精力應(yīng)付了。 tiǎn xi232。每天幾乎都是這樣，千呼萬喚才起床洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶，一邊不停地?fù)Q電視頻道……我說：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺，一個(gè)青年有沒有志氣抱負(fù)，就看他能不能早起床！”⑤兒子不屑（xu232。④失戀：父親愛得柔軟且寵溺。我依然喜歡和他抬杠；喜歡挑他寫的工作報(bào)告中的毛??；喜歡在做錯(cuò)事情后先死不認(rèn)賬，然后道歉；喜歡和他煲電話粥，一煲?guī)讉€(gè)小時(shí)；喜歡在某個(gè)深夜發(fā)條信息給他，上面只有五個(gè)字：“老爸，我愛你。我剛剛遭遇一段刻骨銘心的戀愛，但我最終失去了我的愛情。黑色的七月終于過去了。我高興極了。 “母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)”里的“美麗的夢(mèng)”指什么？你如何理解這句話？ 6.“兒子知道今后該怎樣做了”，你認(rèn)為兒子今后會(huì)怎樣做？ 1.（1）從早到晚都生活在一起。再試……可線仍未穿進(jìn)針眼里。只是那條熟悉的街上，不見了那個(gè)微笑如花的女人。不像她身前身后的同行們，即使笑也是滿懷滄桑與無奈，偶爾還會(huì)和顧客訴說一下生活的艱辛。替青年學(xué)子看管行李；明明很累，也接待采訪。老式家具，陳設(shè)簡(jiǎn)單、樸素?！蔽覀冎x絕了她的好意。，可它們一旦團(tuán)結(jié)起來，就能形成強(qiáng)大的力量，擊敗強(qiáng)悍的對(duì)手。秘書出來擋駕，為難地說，老人今天已接待過幾個(gè)外國(guó)代表團(tuán)了，最好明天再來吧。、B兩處加點(diǎn)的“竟”都含有______的意思。5.“太陽”就像季羨林老人這樣的人：樸實(shí)無華，卻充滿光和熱，叫人溫暖；而文中的“大腕”“主持人”這樣的