【正文】 工作的各個環(huán)節(jié)、傳授自己的工作心得。 　　促進青年教師專業(yè)化提高。 　?、趯懸环葑鳂I(yè)(含讀書札記、教學(xué)心得、課堂教學(xué)點評、個案等)。以科研促課改，提高教育教學(xué)能力。 　　(5)指導(dǎo)教師要利用中期、期末考試的機會，教會青年教師規(guī)范性地命題和制卷。經(jīng)過我們共同努力，相信會達到目的。 　　活動要求 　　(1)樹立教師即研究者的現(xiàn)代教師角色理念，創(chuàng)設(shè)自主探索和專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合的研究性學(xué)習(xí)氛圍，通過活動，互相學(xué)習(xí)，共同研究教育教學(xué)理論與課堂教學(xué)藝術(shù)，促進青年教師、非骨干教師的快速成長，成為學(xué)校的后備力量。 　　(2)經(jīng)常向指導(dǎo)教師匯報自己的工作和思想。幫帶以3年為期，從簽幫帶合同之日算起。 　　(2)內(nèi)容和途徑。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育理論及國家基礎(chǔ)教育課程改革理念、目標(biāo)、要求，了解最新教育教學(xué)研究成果，學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息枝術(shù)。 　　(2)指導(dǎo)教師應(yīng)對青年教師加強教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)，力爭在半個學(xué)期讓青年教師熟悉教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。通過指導(dǎo)，要使她的教案規(guī)范化，學(xué)期授課計劃突出實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的要求，要使她學(xué)會科學(xué)的進行教學(xué)反思性總結(jié)并記錄在教案之中。下面是我?guī)黻P(guān)于20xx年教師老帶新工作計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!