【正文】 ”中所追求的目的?！　〖訌?qiáng)師德師風(fēng)建立、提高德育師資水平　　首先、號(hào)召全體老師遵守“博學(xué)敦行、厚德致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，共同營(yíng)建“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)強(qiáng)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)、“愛教、嚴(yán)教、勤教、科教”的優(yōu)良教風(fēng)和“勤學(xué)、博學(xué)、活學(xué)、深學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)，通過多種途徑開展師德師風(fēng)建立和文明創(chuàng)立活動(dòng)，提高老師職業(yè)水平和敬業(yè)精神?！　〗又┬小懊麕煿こ獭?，搭建德育師資成長(zhǎng)階梯　　我校按照老師成長(zhǎng)的規(guī)律，本學(xué)期接著施行“名師工程”，探究和建立了名師評(píng)選制度和培養(yǎng)計(jì)劃?！叭龝?huì)”是指團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)和班委員會(huì)等學(xué)生組織。德育沒有最好只有更好，我們將不斷總結(jié)經(jīng)歷，開辟創(chuàng)新，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。例如，在五月份的家長(zhǎng)會(huì)及“家委會(huì)”代表會(huì)上，學(xué)校誠(chéng)懇地邀請(qǐng)家長(zhǎng)為學(xué)校的開展出謀劃策、給學(xué)校提意見，先后收到多條十分有價(jià)值的建議和意見。利用領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)、班主任例會(huì)等，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，定期開展政治理論和德育知識(shí)的專題學(xué)習(xí)和研討，開展校本培訓(xùn)，加強(qiáng)廣大教職工的政治責(zé)任感和歷史使命感，提高老師的自我角色認(rèn)識(shí)，奠定隊(duì)伍建立的思想根底?！　≡俅?，對(duì)照學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》， 表彰“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”， 通過各種渠道和媒體，廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和優(yōu)秀老師群體的感人事跡，用制度和機(jī)制引領(lǐng)老師嚴(yán)于律己，以身作則，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，教書育人，建立積極向上、朝氣蓬勃的校園工作氣氛?！　　叭σ惑w”的標(biāo)準(zhǔn)性德育體系?！　　叭龝?huì)一體”的自主性德育體系。廣大黨員在各自工作崗位上個(gè)個(gè)充當(dāng)?shù)掠ぷ鞯墓歉?，兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、為學(xué)校的開展做出積極奉獻(xiàn)。學(xué)校成立師德建立領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)成了黨政工團(tuán)齊抓共管的師德絡(luò)，在全程催促鼓勵(lì)下，