【正文】 幼兒的表達(dá)才能還較欠缺，有2名幼兒偶爾伴有口吃的現(xiàn)象。借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng)，以熟帶生，使幼兒特別快掌握。
　　四、 各月工作安排：
　　九月份：
　　定本學(xué)期班務(wù)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃等。
　　開(kāi)展“能干的值日生”活動(dòng)，激發(fā)幼兒爭(zhēng)做能干的值日生的愿望。
　　清點(diǎn)公物。讓幼兒感受季節(jié)的變化，激發(fā)幼兒探究大自然的欲望
　　接著訓(xùn)練幼兒新操。
　　每周檢查班內(nèi)有無(wú)
　　平安隱患，如有及時(shí)采取措施。
（三）開(kāi)展識(shí)字活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的才能
我們利用教室的墻壁
　　、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最正確環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識(shí)。大四班上學(xué)期班務(wù)工作參考計(jì)劃 (2)
　　一、班級(jí)情況分析
　　本班現(xiàn)有幼兒37名，男孩23名，女孩14名，其中有1名幼兒是新生。
以游戲的方式識(shí)字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
　　嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。
　　豐富班內(nèi)互動(dòng)環(huán)境，及區(qū)域材料，完善教室環(huán)境布置。
　　寫(xiě)好期末工作總結(jié)
　　接著對(duì)幼兒進(jìn)展平安衛(wèi)生教育。
　　做好幼兒上課常規(guī)檢查工作。
　　
　　多利用戶外開(kāi)展活動(dòng)。比方語(yǔ)言教學(xué)，通過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識(shí)等，表達(dá)了口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩結(jié)合。適應(yīng)幼兒園的集體生活，樂(lè)意與教師、同伴在一起，喜歡參與各項(xiàng)活動(dòng)；自理才能有所提高：95%以