【正文】 向公園深處，盡植芙蓉。武珞路中學(xué)2010—2011學(xué)年度上學(xué)期七年級語文期中測試卷一、基礎(chǔ)題（19分）下列詞語中加點的字注音有誤的一項是（ ）（3分）A、搖曳（y232。D、經(jīng)過班委會提議，全班同學(xué)討論并確定了班訓(xùn)為“做一個受人尊敬的人”。 B、李生認(rèn)為王生只學(xué)習(xí)不思考，不會有成就。父親點了點頭，嘴里也喃喃地說：“好！好！”，只是臉上的神情又沉重了些。寫完，父親又小心翼翼地放進(jìn)棉襖的口袋里。（4分）在郵電局，父親把賀年卡小心翼翼地塞進(jìn)綠色的郵筒，半晌，父親還望著郵筒，臉上的神情只有在春天的田野，望著綠油油的秧苗時才有。D．隨著武漢知名度的不斷提高，具有江城特色的旅游項目日益受到眾多外地游客的青睞。 水井與符號文化①伴隨歲月的積淀，水井的文化意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了功能意義，成為一種因情景不同而文化意義不同的符號。在正史當(dāng)中也記錄了不少關(guān)于井的怪異事情，表達(dá)了人們對未知世界的想象、對理想的永恒追求，并也因此被賦予了神性和魔性。這樣，鄉(xiāng)土中國才有她的鄉(xiāng)土氣、市井味。9．下列各組中加點字的意義和用法，相同的一項是（ ）A．予觀夫巴陵勝狀 此則岳陽樓之大觀也 B．陰風(fēng)怒號，濁浪排空 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄C．則有去國懷鄉(xiāng) 西蜀之去南海，不知幾千里也 D．會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 遷客騷人，多會于此10．下列句中加點的“而”與例句中的“而”用法相同的一項是（⑴句2分；⑵4分）⑷老王一直愛好唱歌，退休后在社區(qū)里組織了一個老年合唱團，快樂的生活讓老年朋友們越活越年輕。⑦離壺口瀑布足足還有幾公里的距離，你便可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見峽谷里騰起一團團飄冉的云團，那是瀑布迸濺形成的飛霧。那是憤怒的極致，激昂的頂端，兇猛的無限，力量的空前！那是須我們永遠(yuǎn)體味和追求的精神的全部！⑩哦，千古黃河，偉大的河，我們民族的母親河！我們幾乎每天都行走在你的身邊，也接受著你的澤潤，那些日常的行走和接觸使我們對你有了一種熟視無睹的平淡和麻木，但是只有此刻，我們才頓然領(lǐng)悟：為什么志士仁人都本能地要到你身邊來一覽姿容！為什么作家和歌者都虔誠地要到你身邊來聆聽濤吼！為什么你能夠被眾口一致地尊為我們偉大民族的不朽魂魄！ （選文有改動）14．為什么說倚身于秦晉大峽谷，“黃河有幸”？（3分）15．壺口瀑布的壯美表現(xiàn)在哪幾個方面？請簡要概括。（50分）紅杉樹雄偉高大，沒有人不為之驚嘆，一般來說，越高大的植物根扎得越深，然而出人意料的是，植物界的巨無霸紅杉的根卻散布在土壤的淺層中，原來，紅杉總是相伴而生，他們的根交纏疊繞，緊緊相連，既方便快速吸收水分和養(yǎng)料，又能使向下扎根的能量全部用來向上生長，直到八九十米，３０層樓那么高。揭示出瀑布撼天動地的聲音所展現(xiàn)的勇猛剛烈的氣勢和悲壯豪雄的精神，表達(dá)了作者的崇敬之情。可是，你上課的時候一言不發(fā)，要是你舉手發(fā)言，讓大家分享你的看法，那該多好呀！以后，積極舉手發(fā)言好么？（有稱呼1分，有贊賞小明的內(nèi)容1分，有征求語氣1分）21．作文按照中考的標(biāo)準(zhǔn)評定。（4）黃河水流們的前仆后繼的獻(xiàn)身精神和視死如歸的英雄氣概。 (3分)小學(xué)生、初中生和高中生課堂回答問題的情況調(diào)查表類別主動回答被動回答人數(shù)百分比人數(shù)百分比小學(xué)生354%26%初中生306%7218%高中生22857%118%，小明每次都是默默聽課，不舉手發(fā)言。水浪砸在巖石上，迸出沖天的水柱，也迸成殘酷的碎片。⑤壺口瀑布誕生在一個地地道道的壺口中——瀑布之前，黃河的河床足有上千米寬，而到了這里，兩岸巖石陡然一縮，形成了一條只有二三十米左右的狹槽。每空2分。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?②若夫露雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。后來，王莽以“新井自出”等十二符瑞出現(xiàn)為理由，堂而皇之地當(dāng)起了皇帝。歷史上關(guān)于珍妃的死因有不同說法，但這口令珍妃香銷玉損的井是的的確確存在的，這也是“水井”符號最為凄慘的一層表達(dá)，“井”常常成為受欺凌婦女最后的歸宿。③天下 之人，一定會喜歡呼倫貝爾的清新。一、（共15分，每小題3分）1．下列詞語中加點的字注音有誤的一項是（”說完父親摸了摸我的頭，父親那雙厚實的大手，暖暖的?！薄巴蹩偅盒履旰茫〈驍_您了。”父親瞇著眼，望著我說，只是沒有用手來撫摸我的頭。居五日，李生故尋王生，告之曰：“夫善學(xué)者不恥下問，豈善學(xué)者所應(yīng)有邪？學(xué)者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，雖欲改勵，恐不及矣！”王生驚覺，謝曰：“余不敏，今日始知君言之善。（3）透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里 。n） 砭損（biān） 苦心孤詣（y236。③只見坡上坡下，花連花，樹挨樹，層層疊疊，紅綠交替，使人仿佛身臨千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“錦城”。（2） ，便引詩情到碧霄。寫信？識字不多的父親在我的記憶中好像還未給誰寫過信。約莫個把小時，父親才從醫(yī)院出來，臉色竟有些蒼白。（2分）