【正文】 幼兒園評語　　評語是教師在教育教學(xué)交互活動中經(jīng)過對學(xué)生的了解、熟悉、分析、總結(jié)而形成的具有個性的評述性詞句。
　　5. 你是個個性聰明的小女孩，愛看書的你個性關(guān)心身邊發(fā)生的事情，所以你知道的事兒個性多，知識個性豐富，所以上課時能看見你高高舉起的小手。你喜歡跳舞，看你跟著音樂跳舞的樣貌，可真讓人喜歡。午睡時，你的衣服小被子也疊得很好。
　　5. 你是一個活潑可愛的小男孩，能主動與老師和同伴交談，語言表達潛力較強。加油哦!
　　14. 虎虎你是個聰明惹人喜歡的小男孩，做了中班小朋友后你進步的地方可真不少，你能畫出搞笑的畫后編故事給大家聽，跟別人說話時也能認真地聽別人把畫講完，再說自己的想法。
　　12. 你一向是老師心中聽話講道理的好孩子，樂意參加班級里的各項活動，不和小朋友爭搶玩具，大家都很喜歡你，但是做事還要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，相信你會做得更好!
　　13. 你是個活潑可愛的小女孩。加油!
　　2. 你是一個內(nèi)向懂事自尊心較強的小男孩，你做事情認真細心，你上課時能認真聽講，用心舉手發(fā)言，你愿意幫忙老師和小朋友做事，你喜歡看書，玩玩具。你具有強烈的好奇心，十分喜歡觀察周圍事物，懂得了許多知識。就是你有時管不住自己，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，午睡時不守紀律。上課老師提出的問題，你總是第一個舉手回答。你的自理潛力很強，你上課認真，愛動腦筋，能用心舉手發(fā)言。
　　9. 你熱情活潑，天真可愛，尊敬老師。你很樂意幫忙群眾做事情，小組長工作認真負責，你上課的時候能專心聽講，用心動腦，經(jīng)常舉手發(fā)言，語言表達潛力較強，能夠說是能說會道。動手潛力也有很大進步，在區(qū)角活動中，能正確操作各種材料