20xx年葉圣陶寫作教學(xué)思想及其運用論文(留存版)
【正文】 葉圣陶先生的寫作教學(xué)思想博大精深，語文新課改的諸多理念與之一脈相承，可是，實施新課改的過程中，有些教師采用“頭腦風(fēng)暴”的方式將其洗劫一空，其改革“革”斷了繼承和發(fā)展的關(guān)系，偏離了正確的方向，致使改革不但沒有提高學(xué)生的寫作水平，反而讓學(xué)生無所適從。這樣的寫作指導(dǎo)，可說是最積極主動而又切實有力的指導(dǎo)。母親放下針線，捏住被刺破的手指，一會兒又放開手看看，血止住了，母親又穿針——引線，穿針——引線。
夜，很深了。傳神的細(xì)節(jié)描寫，能使人如聞其聲，如見其人，達(dá)到身臨其境的境界。如何運用葉圣陶先生博大精深的思想指導(dǎo)寫作教學(xué)呢？
一、以讀促寫。只有教師自己下水作文，才能真正了解作文的思維過程，進(jìn)而理解學(xué)生寫作中的困難，體驗到學(xué)生不愿寫作甚至逃避寫作的自然心理，這樣，教師就會以自己的體驗、心得去指導(dǎo)學(xué)生，不是僅僅以
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