【正文】 很多羈絆。
為促進工作室的發(fā)展和個人成長，確定訂閱的雜志及期刊（《中國學校體育》、《體育教學》等）及教育教學教研理論書籍，制定讀書學習計劃和學習目標，有計劃、有實效的進行閱讀，促使成員掌握本學科前沿的教育教學理論知識，夯實基礎(chǔ)理論，提高全體成員的理論知識水平，為教育科研的順利實施奠定基礎(chǔ)。
通過三年為周期的培養(yǎng)計劃的實施，有效推動全體成員的專業(yè)成長，力求在一個工作周期內(nèi)使工作室成員在課堂教學能力上有提高，在科研課題研究上出成果，在教學成績上出效果，實現(xiàn)工作室成員的專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展，以引領(lǐng)學科教學共同
發(fā)展。
領(lǐng)導學校教育教學、思想政治和體育衛(wèi)生等工作，以德治校，科研興校，以教育教學為中心，合理安排各項工作，促進提高學校教育
教學質(zhì)量。
（一）在校長領(lǐng)導下，貫徹執(zhí)行教育方針，按教育規(guī)律辦學，負責對全校人員的考核。
負責本線的全面工作。
五、大隊輔導員工作職責
組織建設
做好少先隊大隊建設,指導中隊輔導員規(guī)范少先隊中隊、小隊建設,做好組織發(fā)展工作,日常的組織管理工作,指導大隊委員會召開每年一次的學校少先隊代表大會。
領(lǐng)導多媒體室、實驗室、圖書室工作。
抓好教師業(yè)務及技能訓練，實現(xiàn)教學良性循環(huán)；鼓勵教師進行繼續(xù)教育；培養(yǎng)教育教學骨干帶頭人。校長是學校法人代表、行政負責人，在上級主管部門領(lǐng)導下，主持全校的教育教學和行政工作，依法對學校實施科學管理。
在區(qū)教研室的指導下，與區(qū)內(nèi)一所學校達成結(jié)對意向，指導該校的體育與健康學科教研活動和課題研究工作，爭取取得較好效果。在教學中要注重教學技巧的鍛煉，包括導入、講解、動作示范、教學組織、肢體語言、診斷糾正錯誤、結(jié)束等等，
在工作室活學習的一年中自身的教學和專業(yè)知識理念得到了很大的提高和成員之間
關(guān)系融洽，活動積極參與，有時候真的希望活動能夠開展的再多一些，這樣對大家的業(yè)務學習，教師發(fā)展都有很大的幫助。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除?？煨碌囊荒炅耍兄x工作室吳老師的諄諄教誨，大家的互幫互助。
（五）成果輻射方面
工作室全體成員的課堂教學經(jīng)驗、課題研究成果應以論文、研討會、報告會、教師論壇、公開教學、專題講座、現(xiàn)場指導、送課到校等形式進行展示，向其他學校輻射，引領(lǐng)本學科的教學改革在本區(qū)及本市的加速實施。校長的主要職責是：
貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，執(zhí)行教育法律、法規(guī)和教育行政部門的批示、規(guī)定。
搞好教育理論指導下的教改實驗，及時引進外地教改信息，提出教改方案和總結(jié)教改成果。
強化教學管理，加強對教師的過程性和終結(jié)性考核，做好教師業(yè)務檔案建設。
禮儀建設
加強少先隊禮儀建設，規(guī)范使用隊旗、紅領(lǐng)巾、隊歌、隊禮、呼號、誓詞、鼓號、隊服、隊干部標志等少先隊特有的禮儀標記，按規(guī)范舉行少先隊大隊和中隊的隊會、入隊儀式、少先隊檢閱式、升旗儀式、列隊儀式、離隊儀式等。
四、總務（兼）職責
總務負責后勤為教學、師生的學習和生活等服務。
三、教導主任職責
教導主任的基本任務是協(xié)助校長組織和領(lǐng)導全部教學、教務日常組織管理工作。
依法治校，遵循國家有關(guān)法律和政策，制定并實施各項學校管理制度，指導和協(xié)調(diào)各部門開展工作，確保學校各項工作