20xx年體育工作室管理制度-免費(fèi)閱讀
【正文】
美化學(xué)校環(huán)境，搞好綠化清潔衛(wèi)生。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想。
課程表排編合理、科學(xué)，做好代課調(diào)課工作，保證正常教學(xué)秩序。
（二）組織和管理教育教學(xué)工作
了解教師的思想、業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)和文化狀況，妥善安排教師的教學(xué)任務(wù)、組織教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，抓好師資培訓(xùn)工作，努力提高教師的思想政治和業(yè)務(wù)水平。
堅(jiān)持以教學(xué)為主的原則，集中精力抓教學(xué)。
注重教師隊(duì)伍建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和開(kāi)展好校本培訓(xùn)和校本教研等項(xiàng)工作，逐步提高教師隊(duì)伍的思想、文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 我們希望全體教職員工，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校管理制度匯編》，自覺(jué)遵守崗位職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，以德治校，科研興校，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為把我校建設(shè)成為校風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)雅、成績(jī)優(yōu)異的一流學(xué)校而努力工作。以課題研究為基礎(chǔ)，在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)科研論文，力爭(zhēng)在教育教學(xué)刊物上發(fā)表或在各級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)，以此提升全體成員的教育教學(xué)能力和教育科研水平。
（四）教學(xué)指導(dǎo)方面
工作室認(rèn)真細(xì)致、積極努力地開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)工作，至少34周開(kāi)展一次教學(xué)研討活動(dòng)，工作室成員每期至少為所指導(dǎo)的中青年教師展示3堂教學(xué)示范課。
工作室全體成員總結(jié)自身教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作室的經(jīng)驗(yàn)，在開(kāi)展課題研究的基礎(chǔ)上積極撰寫(xiě)教育教學(xué)科研論文，提供有價(jià)值的旨在提高教育教學(xué)管理水平的研究論文或報(bào)告并加以推廣，力爭(zhēng)在教育教學(xué)刊物上發(fā)表或在各級(jí)論文評(píng)選中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。體育課上，教師不參與活動(dòng)，認(rèn)為體育課上只有命令和服從，這種教學(xué)理念會(huì)影響師生之間和諧平等的關(guān)系，這樣學(xué)生對(duì)體育課毫無(wú)興趣，那么，以后的體育課也毫無(wú)活力。
工作室的活動(dòng)一般都是一個(gè)月開(kāi)展一次，內(nèi)容是實(shí)踐課講座和課題研討組成。體育工作室管理制度篇一：體育名師工作室2020年度總結(jié)
體育名師工作室2020年度總結(jié)
體育名師工作室2020年度總結(jié)
體育教育吳健名師工作室是溧陽(yáng)市第一個(gè)體育教育名師工作室，能夠有幸成為其中的一名成員是我作為年輕教師的榮譽(yù)和機(jī)遇。
在今后的教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)造課堂氛圍，激發(fā)興趣，體育課堂是豐富多彩的，但是體育課要有計(jì)劃、有目的地去進(jìn)行，興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合，讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)，玩中練，這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，又能在娛樂(lè)游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到體育教學(xué)目的。
篇二：工作室建設(shè)方案
張靜體育工作室建設(shè)方案
一、工作室方案設(shè)想
（一）常規(guī)建設(shè)
工作室全體成員交流、討論、研究，確定工作室的研究發(fā)展方向，確立工作室的發(fā)展目標(biāo)、工作方案，制定每學(xué)年及每學(xué)期的工作計(jì)劃，共同商討并制定工作室的日常管理制度。
（2）帶領(lǐng)工作室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》（2020年版）提出的課程改革理論及教育教學(xué)理念，要求做好讀書(shū)筆記并定期就讀后感言交流心得體會(huì)，以同伴互助的方式實(shí)現(xiàn)成員的共同成長(zhǎng)。
二、工作室建設(shè)目標(biāo)
本工作室以課堂教學(xué)改革為主要依托、以課題研究為重要方式、以教學(xué)研討為主要內(nèi)容，在區(qū)社會(huì)事業(yè)局“名師工作室“領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體成員的共同努力下積極開(kāi)展系列教育科研、課堂教學(xué)改革和培養(yǎng)我區(qū)體育優(yōu)秀青年教師的
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