20xx蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)參考計(jì)劃(留存版)
【正文】 進(jìn)步，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 處理咨詢題： 能從現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)覺 并提出一些數(shù)學(xué)咨詢題，并能用所學(xué)的方程、分?jǐn)?shù)、數(shù)對(duì)等數(shù)學(xué)知識(shí)和方法處理咨詢題。對(duì)平面上常見的直線圖形的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷將有助于學(xué)生對(duì)曲線圖形的認(rèn)識(shí)，這也是學(xué)生對(duì)平面圖形認(rèn)知構(gòu)造的一次重要拓展。第三部分式與方程，是第一單元的方程。 二、教材分析：(教材的地位、作用及重點(diǎn)、難點(diǎn)) 數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容是本冊(cè)教材的主要內(nèi)容，共安排7個(gè)單元，分成五部分。同時(shí)，能進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用策略分析咨詢題的認(rèn)識(shí)，提高處理咨詢題的才能。 在認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義等過程中，開展合情推理與初步的演繹推理才能，不斷加強(qiáng)數(shù)感?！ 〗虒W(xué)措施： 創(chuàng)設(shè)民主和諧的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。經(jīng)歷探究理解分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)和分?jǐn)?shù)加、減法計(jì)算方法的過程，構(gòu)成必要的計(jì)算技能。學(xué)生在探究異分母分?jǐn)?shù)加減計(jì)算的過程中，能加深對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解，計(jì)算的過程又是
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