【正文】 的!這也是期中考試不及格人數(shù)多的重要原因之一。取得了這樣的成績(jī)，我很慚愧，這也是我從教七年多來從未有過的成績(jī)，我必將改進(jìn)方法，調(diào)整策略，爭(zhēng)取縮短差距，有所進(jìn)步。
　　第四、多鼓勵(lì)，少批評(píng)。在上課時(shí)對(duì)于班上幾個(gè)愛講話的孩子，我找他們多次談話都
　　無濟(jì)于事，他們覺得我并不嚴(yán)厲，經(jīng)常和我開玩笑。我們常說“錯(cuò)題是個(gè)
　　寶，提高成績(jī)少不了”就是這個(gè)道理。
　　教師對(duì)于期中考試的總結(jié)與反思篇三
　　期中考試已然結(jié)束，然而我的心情卻久久不能平靜，這個(gè)成績(jī)對(duì)我來說，我
　　并不是很滿意。之前的教學(xué)可能更注重的是自己講解，對(duì)于作業(yè)的布置，沒有狠抓落實(shí)。多次的晚測(cè)，因?yàn)樽约号牡妮^嚴(yán)格，學(xué)生成績(jī)普遍較差，自己也比較急，沒能認(rèn)真細(xì)致的幫助學(xué)生仔細(xì)分析原因，而是劈頭大罵，在我的多次批評(píng)中，學(xué)生或許對(duì)數(shù)學(xué)有些失去信心，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科有一種恐懼吧，這就導(dǎo)致了學(xué)生考試時(shí)容易糊涂。
　　在課堂上之后短短四十分鐘的時(shí)間，班內(nèi)的學(xué)生不可能全部都接受，尤其是后進(jìn)生，他們最多接受40%，有的甚至不到40%，因?yàn)樯险n肯定會(huì)有開小差的學(xué)生。
　　我所教的兩個(gè)班接班時(shí)成績(jī)不是最好的，甚至有一個(gè)班是最差的!雖然期中考試說明不了什么，但也能反映一些情況：一個(gè)班雖然整體成績(jī)還是最差，但我覺得他們?cè)谶M(jìn)步。習(xí)慣了農(nóng)村的教學(xué)，習(xí)慣了大吼一聲，學(xué)生就能乖乖學(xué)習(xí)的生活。
　　第一、增加課堂的趣味性。精選題目，精講練習(xí)。
　　對(duì)于期中考試的考前復(fù)習(xí)，我還是沒能抓住方向，一味的講解經(jīng)緯網(wǎng)這章，即其它幾章的難題部分，對(duì)于一些基礎(chǔ)問題復(fù)習(xí)甚少，對(duì)于填空、判斷、選擇平
　　時(shí)練習(xí)的也較少，所以學(xué)生在這部分的失分太多。 在這次考試我沒有準(zhǔn)確的制定出科學(xué)合理的輔導(dǎo)計(jì)劃。我不會(huì)因此而頹廢、因此而消極。
　　第二、注重基礎(chǔ)，適當(dāng)拔高。早就聽說，城里的學(xué)生調(diào)皮、難管，