【正文】 通明。
二、調(diào)查時(shí)間
2020年春節(jié)期間
三、調(diào)查方式
利用談話的形式，詢問長(zhǎng)輩?！边@兩個(gè)人告訴我們要多多學(xué)習(xí)，多多看書。知道不知道以前的英雄人物無所謂。
現(xiàn)狀三：大學(xué)生讀書功利性強(qiáng)。
現(xiàn)狀五：出現(xiàn)了“快餐式”的閱讀現(xiàn)象。因而在他們讀書前總是先考慮到這本書是否對(duì)自己是實(shí)用的，顯得有點(diǎn)急功近
利。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。為了自己美好的前程犧牲點(diǎn)讀課外書籍的時(shí)間，這筆賬不管怎么算都是劃得來的。匯總數(shù)據(jù)是64%的學(xué)生選擇紙質(zhì)閱讀，37%選擇電子閱讀。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生紙質(zhì)書籍閱讀位居榜首的
%；%；再次，是生活?yuàn)蕵沸詴愰喿x占了20%。我班共有40人，在小學(xué)六年中，看過5本以上愛國(guó)主義書籍的有7人，約占總數(shù)的18%，看過1~4本的有11人，約占總數(shù)的28%，一本未看過的有22人，占55%，超過一半的同學(xué)在課外一本沒看過愛國(guó)主義書籍，到底原因何在？ 二、原因分析
通過一系列的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)原因較多，歸納起來有三種：
家長(zhǎng)不讓看
不少家長(zhǎng)受“萬般皆下品，唯有讀書高”的封建思想的影響，認(rèn)為孩子只需要把語數(shù)英課本上的知識(shí)學(xué)好，就能考上好學(xué)校，找到好工作，其他的“國(guó)事，家事，天下事”不關(guān)他事，所以逼著孩子“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。主要是孩子喜歡玩電腦，看電視，家長(zhǎng)一定要多多管理，課外讀書的好處:增長(zhǎng)見識(shí)、開拓視野、積累運(yùn)用、提高寫作，我在電視上看到有一個(gè)人他喜歡看暴力漫畫，結(jié)果把一個(gè)人打成重傷，被判刑故意傷害罪3年。戶戶燭火通明、守更待歲。
老婆婆驚目細(xì)看，見他鶴發(fā)童顏、精神矍鑠，氣宇不凡?？伤匀焕^續(xù)勸說，乞討老人笑而不語。初一一大早，還要走親串友道喜問好。
第三篇：家庭閱讀書籍調(diào)查報(bào)告
臧克家爺爺告訴我們:”讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)。不準(zhǔn)孩子看課本以外的有關(guān)書籍，當(dāng)然包括愛國(guó)主義書籍。有些同學(xué)覺得平時(shí)課業(yè)負(fù)擔(dān)很重，讀這些休閑，娛樂類的書籍能讓他們放松下來，給自己減壓。他們選擇紙質(zhì)閱讀的理由是：大部分同學(xué)都是因?yàn)橐环N從小養(yǎng)成的習(xí)慣，方便做筆記。
3. 當(dāng)今社會(huì)就業(yè)壓力大，也是大學(xué)生讀書功利性的原因。大學(xué)生們都是從高考的千軍萬馬中沖殺出來