【正文】 學(xué)期，我校將接著對老師進展三筆字、信息技術(shù)培訓(xùn)，嘗試對老師進展簡筆畫培訓(xùn)，使老師掌握扎實的根本功為教學(xué)提供保障。制定《東余杭路第一小學(xué)德育治理制度》及班主任工作目的責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查。并及時把工作中出現(xiàn)的感人事跡、特色活動，上傳到區(qū)、德育團隊網(wǎng)或者有關(guān)報刊，并不斷更新學(xué)校德育之窗的建立，以展現(xiàn)我校師生的良好精神相貌。
　　（4）輔導(dǎo)：老師要加強提優(yōu)補差工作，確保合格率，提高優(yōu)秀率。認真執(zhí)行財物購置、財產(chǎn)登記、公物損壞報修制度。黨、政、工、團、婦嚴(yán)密配合，開展豐富多彩的活動。關(guān)于區(qū)級的學(xué)生評比活動，學(xué)校也將鼓舞老師全力輔導(dǎo)，力爭榜上有名。
　?。?）上課：老師上課前要有充足的預(yù)備并提早二分鐘進課堂，技藝類老師必須在課前到班級帶學(xué)生進專用教室；老師必須有案上課；上課時須以身示范，振作精神，嚴(yán)守時間不拖堂，珍惜課堂35分鐘，保質(zhì)保量保時完成教學(xué)任務(wù)。
　　有效開展分年級德育主題活動，使各年級德育內(nèi)容專題化、標(biāo)準(zhǔn)化
一年級：邁好學(xué)習(xí)第一步——以“適應(yīng)養(yǎng)成教育”為主題；
二年級：邁好成長第一步——以“文明守紀(jì)教育”為主題；
三年級：邁好人生第一步——以“感恩責(zé)任教育”為主題。
　　堅持“四主”讀書策略：學(xué)習(xí)內(nèi)容以時事、名著和新課程為主與博覽群書相結(jié)合；學(xué)習(xí)方式以個人自學(xué)為主與集體組織學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)時間以業(yè)余為主與課內(nèi)指導(dǎo)相結(jié)合；考核展示以實踐成效為主與檢查交流讀書筆記相結(jié)合。一是強調(diào)“學(xué)校自培”，盡一切可能為老師的開展和成功制造必要的條件。
　　加強師生道德建立，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境，內(nèi)化學(xué)生品德行為。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。使教研組成為學(xué)科課題施行、教學(xué)研究的根本單元，教研組工作必須上一個新臺階，必須做到教研活動的經(jīng)常化、專題化、系列化。學(xué)校德育室將接著邀請校外輔導(dǎo)員來校輔導(dǎo)，進展普法教育，加強學(xué)生的法律認識、交通平安認識。
　　四、潛心教學(xué)研究，提高教學(xué)水平
　　創(chuàng)新學(xué)校課程，張揚學(xué)生個性
　　（1）自覺嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程打算，決不擅自調(diào)課。
　　加強特別學(xué)生治理
　　教誨處為特別學(xué)生（包括學(xué)困生等）建立檔案，聽取學(xué)困生心聲，理解學(xué)困生的需求以及任課老師的教學(xué)輔導(dǎo)方式及輔導(dǎo)效果。開展經(jīng)常性的平安檢查和監(jiān)視，加大平安工作投入，發(fā)覺咨詢題及時整改，消除平安隱患，確保師生平安。注重學(xué)校紅十字工作，經(jīng)常宣傳紅十字精神，讓人道、博愛、奉獻的紅十字精神充溢校園。
　　倡導(dǎo)競爭亮相，提升教學(xué)層次。
　?。?）嘗試