20xx民族地區(qū)高校學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)中民族文化資源的應(yīng)用(留存版)
【正文】 關(guān)鍵詞】 民族地區(qū)高校；學(xué)生社團(tuán)；文化建設(shè)；民族文化資源；運(yùn)用 高校學(xué)生社團(tuán)是在校大學(xué)生本著自愿的原則，根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定，經(jīng)相關(guān)部門審批，按照社團(tuán)管理制度運(yùn)營(yíng)，組織成立的有共同的興趣、愛好、特長(zhǎng)的學(xué)生群眾性組織。課題組自行編制了《地方民族文化在社團(tuán)管理及文化建設(shè)中應(yīng)用問卷調(diào)查》，發(fā)放問卷800份，收回問卷782份，有效問卷766份。對(duì)于民族文化社團(tuán)的師資投入，經(jīng)費(fèi)支持力度很小，致使社團(tuán)建設(shè)工作資源匱乏，對(duì)民族社團(tuán)的功能作用的認(rèn)識(shí)與實(shí)際支持的力度反差比較大。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生素質(zhì)教育對(duì)民族文化的需求，更不能發(fā)揮民族地區(qū)高校在文化傳承創(chuàng)新，文化研究中的優(yōu)勢(shì)和功能。部分民族院校還將地區(qū)民族文化資源的研究開發(fā)發(fā)展成了學(xué)校特色專業(yè)，在特色專業(yè)背景下成立的特色社團(tuán)又為民族文化的開發(fā)利用提供了實(shí)踐和交流的平臺(tái)，提高了學(xué)生對(duì)地域民族文化的學(xué)習(xí)和傳播的興趣，有效的保護(hù)利用傳承優(yōu)秀文化。民族地區(qū)高校學(xué)生社團(tuán)不僅具有以上社團(tuán)共同的價(jià)值，還具有促進(jìn)社團(tuán)建設(shè)多元化，形成獨(dú)特的校園文化；強(qiáng)化認(rèn)同，促進(jìn)各民族大團(tuán)結(jié)，保護(hù)、傳承地方優(yōu)秀民族文化；創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育途徑等方面具有自
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