【正文】 如何通過班級合唱的形式提升歌唱教學的有效性?我們可以從教學過程中一一探索。的好學生。 運用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學。在教學中得到更多的進步，我相信我是能夠做好的。
　　六，加強課題研究與課堂教學的整合。新理念的基礎上，與本校學生實際聯(lián)系起來。全國教育科學規(guī)劃教育部規(guī)劃課題”。以新一輪課堂教學改進計劃的實施為抓手，在實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展的同時，增強學生學習的自覺性，體現(xiàn)以學生發(fā)展為本，減負增效，努力探索新的課堂教學模式，從而提高課堂教學有效性，培養(yǎng)更多高素質的學生。每位教師每學期完成聽課10節(jié)，其中4節(jié)需在聽課后一周內(nèi)填寫、上交教導處隨堂下發(fā)的評課表。已進入結題階段。忠于黨的教育事業(yè)，工作中要勤奮刻苦，盡職盡責，為人師表。過三關”。 用合唱魅力提升歌唱熱情 用合唱手段提升歌唱水平 用多樣教材提升歌唱效率 用科學方法提升歌唱效果 用班級合唱提升合作意識 有效歌唱教學的開展，使學生在歌聲中獲得”。品學兼優(yōu)”。 認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內(nèi)容消化、吸收。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方，我覺得自己應該在更多的方面幫助學生，讓學生得到更多的進步，這才是我一直以來教學的根本目的。做好市級國家級競賽的組織輔導工作，爭取在今年的全國中小學英語能力競賽、世博英語競賽和科普英語競賽中收獲更多的獎項。二期課改”。開展。本學期內(nèi)，英語組計劃開展多項工作。在確保每位老師校級公開教學的前提下，歡迎組內(nèi)外老師參與隨堂聽課活動，之后及時評課議課，明確授課教師在課堂教學中的優(yōu)缺點以便以后的改進，讓老師從每次教學實踐中獲益。通過研究，教師的教學觀念有了改變，教師的教學方式有了改