【正文】 重點(diǎn)，數(shù)學(xué)力爭(zhēng)提高學(xué)生處理實(shí)際咨詢題的才能。
　　二 、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好課。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部構(gòu)造和功能完善的關(guān)鍵期，在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過(guò)渡期，生理和心理特點(diǎn)變化明顯，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)才能、情緒才能、意志才能和學(xué)習(xí)適應(yīng)的最正確時(shí)期。小干部對(duì)班集體有著”以點(diǎn)帶面”和”以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。事實(shí)證明，我班學(xué)生無(wú)歧視別人現(xiàn)象，班風(fēng)良好。面對(duì)這種情況，[蓮山~課件 ]我以極大的耐心和熱情來(lái)對(duì)待我班的學(xué)生。讓他們感遭到老師的關(guān)懷，樹(shù)立起他們的自決心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件以及多種教育方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，力求讓我的教學(xué)更具特色，構(gòu)成本人獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)形式，更好的表達(dá)素養(yǎng)教學(xué)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的預(yù)備，絕不打無(wú)預(yù)備之戰(zhàn)。要用本人的熱情和朝氣去感染學(xué)生，不管是授課依然平時(shí)言談，都會(huì)對(duì)學(xué)消費(fèi)生非常大的妨礙。在班級(jí)開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫(xiě)字、朗讀競(jìng)賽等，展示學(xué)生各方面的才能，開(kāi)展個(gè)性，逐步構(gòu)成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。特