【正文】 康網(wǎng)站——MiTalk，是由學(xué)生自己創(chuàng)建的非官方心理健康促進(jìn)網(wǎng)站，擁有豐富的教育資源，包括通過(guò)在線(xiàn)測(cè)試確定學(xué)生的心理問(wèn)題，下載心理健康講座或者是放松訓(xùn)練節(jié)目等。應(yīng)重視發(fā)揮班集體建設(shè)在大學(xué)生心理健康教育中的重要作用，支持學(xué)生成立心理社團(tuán)，組織開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我教育、自我成長(zhǎng)的積極性、主動(dòng)性?！皩W(xué)生自治”概念在中國(guó)最早出現(xiàn)在民國(guó)時(shí)期，杜威來(lái)華演講提到的“教育即生活”、“教育即生長(zhǎng)”新思維。心理健康教育與思想政治教育任何單一方面都難以完成全面育人的目標(biāo)，只有兩者共同發(fā)揮作用才能完成共同的育人任務(wù)。在課堂教學(xué)或線(xiàn)下活動(dòng)中以實(shí)際案例為線(xiàn)索的授課方式，多采用開(kāi)放式的討論或情景模擬等再現(xiàn)發(fā)生在學(xué)生身邊的真實(shí)事例，增強(qiáng)可信度和親切度，寓情于教，也可以訓(xùn)練學(xué)生思維方式的優(yōu)化和轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)、學(xué)生與老師間的互動(dòng)，把心理健康教育課程定位為實(shí)踐性強(qiáng)的課程，通過(guò)讓學(xué)生參與、親身體驗(yàn)，幫助學(xué)生準(zhǔn)確地進(jìn)行自我認(rèn)知，達(dá)到調(diào)整心態(tài)和優(yōu)化心理品質(zhì)的目的，最大限度地挖掘自身潛能，加強(qiáng)心理健康教育課程中學(xué)生的技能層面和自我認(rèn)知層面。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除