20xx教師個(gè)人提升人文素養(yǎng)讀書計(jì)劃(留存版)
【正文】 二、個(gè)人讀書目標(biāo)：
提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。以教育教學(xué)、教育理論、教改理論為主要著力點(diǎn)。教師要通過對(duì)教育經(jīng)典理論的學(xué)習(xí)，提升理論和實(shí)踐水平，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力，推進(jìn)課程改革，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。
主動(dòng)與同事交流，討論讀書體會(huì)心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治
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