【正文】 兒園的禮儀教學(xué)工作更加完善，在總結(jié)了上學(xué)期工作中缺點(diǎn)與不足的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我將從以下幾個方面來進(jìn)行。
　　●復(fù)習(xí)上學(xué)習(xí)已經(jīng)形成的如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊(duì)、穿*服、穿脫鞋、有序取碗等常規(guī)禮儀的鞏固，
　　●培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項(xiàng)目。
　　三、具體措施
　　(一)重視師幼安全，注重心理健康的建設(shè)，營造安全和諧校園。
　　嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成開朗的個性品質(zhì)和樹立積極樂觀的人生態(tài)度。
　　幼兒園教師德育工作計(jì)劃范文
　　一、指導(dǎo)思想
　　201x年我園德育工作將以黨的十x大和十x屆x中全會精神為指導(dǎo)，按照安委教[201x]8號《中共安溪縣委教育工委、安溪縣教育局關(guān)于201x年學(xué)校德育工作的意見》文件精神，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，以社會主義核心價(jià)值體系教育為主線，以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育和“中國夢”教育為重點(diǎn)，以提高全園幼兒思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，堅(jiān)持德育為先，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化幼兒行為規(guī)范，深化改革，提升內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)學(xué)園德育工作的針對性和實(shí)效性，努力凸顯德育特色，不斷提高德育工作科學(xué)化水平，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。學(xué)園將堅(jiān)持以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日為切入點(diǎn)，在春節(jié)、元宵節(jié)期間突出“辭舊迎新”的主題。充分利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，萌發(fā)幼兒尊敬國旗、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教師廉潔從教意識，樹立良好的師德形象。班級可設(shè)置“感恩的心——做最棒的自己”幼兒作品展示欄，剪紙、作業(yè)、手抄報(bào)等內(nèi)容。學(xué)園將繼續(xù)針對學(xué)園德育工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)堅(jiān)持開展研究，鼓勵教師承擔(dān)各級德育工作課題研究，充分發(fā)揮德育科研對學(xué)園德育工作的促進(jìn)作用。同時(shí)教師在一日活動中應(yīng)有機(jī)的滲透文明禮儀教育，積極開展“懂禮貌、知禮節(jié)、學(xué)禮儀”的“三禮”教育實(shí)踐活動，開展“文明文明好孩子”、“文明班級”評選等活動，對幼兒進(jìn)行語言文明、行為文明的引導(dǎo)和培養(yǎng)。努力提高家園合作的教育成效，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)“園小小廣播臺、班級新聞角、家園園地”“國旗下講話”，充分發(fā)揮各種媒介的宣傳功能，進(jìn)一步活躍校園文化氛圍。學(xué)園將繼續(xù)把“三節(jié)”(節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電)教育有機(jī)地融入幼兒一日活動中，開展符合幼兒實(shí)際的體驗(yàn)教育活動，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，引導(dǎo)幼兒從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，使廣大幼兒樹立勤儉節(jié)約意識。如重陽節(jié)聯(lián)歡、親子運(yùn)動會，慶元旦活動等。
　　(三)組織多彩活動，注重過程、落實(shí)和督導(dǎo)，增強(qiáng)德育的針對性、實(shí)效性，突顯我園德育工作特色。
　　加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園。
　　(四)、堅(jiān)持每周一的幼兒升旗儀式。在培養(yǎng)大班幼兒練習(xí)升旗儀式的同時(shí)，選擇少部分中班幼兒觀看并進(jìn)行有目的的培養(yǎng)。
　　深化師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)。
　　樹立全體教職員工都是德育工作者的觀念。
　　四、每月德育主題。
　　深化“中國夢”宣傳啟蒙教育。嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動。
　　切實(shí)做好扶貧救濟(jì)工作。
　　強(qiáng)化感恩主題教育。將繼續(xù)建立和完善學(xué)園德育工作園本研究制度，增強(qiáng)學(xué)園德育工作的時(shí)代性和創(chuàng)新性，提高學(xué)園德育工作科學(xué)化水平，積極鼓勵和組織教師參加縣級“成功教育案例”征集工作以及德育論文評選活動。要求各班創(chuàng)設(shè)“感恩園地”，展示幼兒在家里、幼兒園、社會的活動照片或隨筆。
　　(三)