20xx教案人教版小學(xué)二年級下冊15畫風(fēng)(留存版)
【正文】 學(xué)們都喜愛猜謎語老師給大家出一個(gè)謎語，你們猜猜謎底是什么？）2．板書課題今天，我們就來學(xué)習(xí)課文《畫風(fēng)》《板書》。）3．練讀對話，指導(dǎo)朗讀（抓住重點(diǎn)詞句反復(fù)練讀，體會每個(gè)人的心情）（例：“誰能畫風(fēng)？”要讀出咨詢句的語氣?！币锰貏e確信的語氣讀。（三）總結(jié)：略（四）板書設(shè)計(jì)：15畫風(fēng)藝絲濤斜。（4）范讀（指導(dǎo)：“誰能畫風(fēng)？”要讀出疑咨詢的語所來。c．他把畫上的太陽擦去，畫了幾片烏云，又畫了幾條斜斜的雨絲說：“下雨了，風(fēng)把雨絲吹斜了。3．明白得事物之間是有聯(lián)絡(luò)的，遇事要擅長動(dòng)腦筋想方法。在書寫筆順時(shí)可要求學(xué)生書空。（二）初讀課文，整體感知1．電腦播放畫像（標(biāo)出姓名的課文中的三個(gè)小朋友，認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，去掉音節(jié)讀，開火車讀，組詞讀字，認(rèn)識其中的六個(gè)生字）2．自由讀文（把課文中不認(rèn)識的字用筆圈一圈，借助拼音讀準(zhǔn)）3．認(rèn)讀字詞（師舉卡片、指名讀、組詞讀、齊讀）4．分自然段讀文（這篇課文講了一件什么事？）（三）再讀感悟，指導(dǎo)朗讀1．默讀課文（三位小朋友是怎么樣畫風(fēng)的？）（1）找出文中的有關(guān)語句畫一畫，讀一讀。（2）給字組詞，用你喜愛的詞說一句話。（五）總結(jié)：這節(jié)課我們的收獲可真多，既讀了課文，又學(xué)會了畫風(fēng)希望你們能把
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