【正文】 提出“做有層次無(wú)淘汰的教育”理念,追求有特色高品質(zhì)教育,不斷推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?！　?同時(shí),我校緊跟時(shí)代步伐,緊扣學(xué)生心理,進(jìn)一步提出“做現(xiàn)代時(shí)尚德育”的觀點(diǎn),創(chuàng)新性地進(jìn)行德育工作。首先要“求同”,即要尊重教學(xué)規(guī)律,繼承我校優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng),借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成171中學(xué)行之有效的高效課堂模式。比如,有學(xué)分獎(jiǎng):在高一、高二學(xué)分的認(rèn)定上采用等級(jí)制,每個(gè)學(xué)段學(xué)分認(rèn)定完畢,大力表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)全A學(xué)生,通過(guò)等級(jí)評(píng)定樹(shù)立榜樣,不斷激勵(lì)更多學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)習(xí)態(tài)度,練就良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,創(chuàng)造更好成績(jī)?！龃速Y料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除?！　?在增效的基礎(chǔ)上減負(fù),保障教育教學(xué)質(zhì)量綠色增長(zhǎng) 　　 為配合學(xué)案教學(xué)和目標(biāo)教學(xué),實(shí)現(xiàn)知識(shí)“節(jié)節(jié)清、日日清”,我們開(kāi)辟了自習(xí)空間?！断覄?dòng)我心——民樂(lè)演奏會(huì)》、《京劇藝術(shù)展演》、《校園德育劇展演》、《青春舞步跳起來(lái)》、《智慧札記》等活動(dòng)讓每一個(gè)學(xué)生都找到了表現(xiàn)自我的平臺(tái)。　　　　以學(xué)生為本,做現(xiàn)代時(shí)尚德育,拓展“做有層次無(wú)淘汰的教育”內(nèi)涵　　 近3年,我校在德育工作上細(xì)化“做有層次無(wú)淘汰的教育”,使德育職責(zé)層次化,教師育人無(wú)淘汰?！　?nèi)化于心:將辦學(xué)理念寫(xiě)入學(xué)校規(guī)劃,組織全體教職員工通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)、討論、解讀,理解其內(nèi)涵,在思想上形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。由學(xué)生會(huì)為每個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)一張活動(dòng)卡,卡片大小與名片相同,正面印上活動(dòng)名稱和圖標(biāo),背面印上活動(dòng)時(shí)間?！　?學(xué)校規(guī)定每一節(jié)研究課的流程:“個(gè)人研究—組內(nèi)說(shuō)課—集體研討—課堂實(shí)踐—共同反思—總結(jié)提煉—公開(kāi)展示”,并嚴(yán)格檢查流