20xx小班家訪工作計(jì)劃(留存版)
【正文】 兒所采取的教育方法。本學(xué)期，小班新生剛?cè)雸@，班里的孩子，大多父母工作都比較忙，一般由祖父母帶的比較多，孩子的自理能力比較弱，飲食習(xí)慣也不太好。
充分利用接送時(shí)間：在家長(zhǎng)接送時(shí)，向家長(zhǎng)了解最近幼兒在家情況，并及時(shí)匯報(bào)幼兒在園情況。
，做好反饋工作。我們將總結(jié)孩子這一學(xué)期的情況，了解孩子為何沒(méi)有達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，同時(shí)也制定出切實(shí)可行的下一階段教育目標(biāo)，展望新學(xué)期!
同時(shí)家訪工作中也許注意以下問(wèn)題：
，多讓家長(zhǎng)介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況
，老師也應(yīng)該多介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況
，但也要婉轉(zhuǎn)的提出。我們應(yīng)密切關(guān)注，尋找原因。
，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。提出本學(xué)期對(duì)幼兒教育的主要內(nèi)容和要求，然后與家長(zhǎng)共同商討如何完成要求。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。調(diào)查內(nèi)容可有：幼兒家庭成員情況，家長(zhǎng)所化教育時(shí)間，教育方法，對(duì)幼兒的智力、健康投資情況、品德教育情況，對(duì)子女的期望，對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和建議等。
《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。在家訪過(guò)程中應(yīng)爭(zhēng)對(duì)這個(gè)情況與家長(zhǎng)交流，在入園前多給孩子一些鼓勵(lì)與向往，讓他們對(duì)升入中班而信心十足。
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