【正文】 老師的作用，上課提問時，先讓優(yōu)生回答，再讓后進(jìn)生答。
　　，全面組織班級學(xué)生總復(fù)習(xí)。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。總之，我與學(xué)生共同成長。
　　(5)認(rèn)真布置作業(yè)，突出重點和知識整理。
　　(3)及時評分評講。
　　上課
　　(1)一切圍繞學(xué)生，讓每一個學(xué)生動起來，讓每一個學(xué)生落實扎實、練習(xí)有效、效率高、動手動口動腦。
　　努力提高自身素質(zhì)。
　　在個人教學(xué)工作計劃方面，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實和完善自己。
　　，開展常規(guī)教育教學(xué)；繼續(xù)收集、整理少年宮習(xí)作，為?？偟谖迤诳l(fā)作準(zhǔn)備；負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)語文教師集體備課及六年級語文教師分塊備課和試卷競賽。在墻上固定位置設(shè)立評比專欄，用書上的貼紙換評比欄中的星星。
　　二、語文教學(xué)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。這學(xué)期我要在課內(nèi)帶學(xué)生大量閱讀，淡化理解，強(qiáng)化朗讀。同桌、同組互助學(xué)習(xí)，爭當(dāng)“紅隊龜兔”。
　　，預(yù)計參加全縣六年級語文教研活動并交流《鎮(zhèn)沅縣201x年小學(xué)階段語文學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測分析》。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實質(zhì)。
　　(2)結(jié)合不同階段設(shè)計好新課、復(fù)習(xí)課、訓(xùn)練課、閱讀課、寫作課、考試課、講評課。甚至針對部分學(xué)生偏題的作文，進(jìn)行個別輔導(dǎo)。
　　(4)狠抓知識點落實，專題練習(xí)，補充大量高考知識。多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對課程設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)過程管理能力。教師肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。
　　，主持好省級立項課題《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)生記敘文習(xí)寫能力研究》，準(zhǔn)備結(jié)題。
　　四、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)。為什么？閱讀的量不夠。小學(xué)老師個人工作計劃書　　【篇一】
　　新學(xué)期又開始了。提出問題沖突，