【正文】 置，教學后記等，教研組將定期對其進行檢查。
　　開展“師徒結(jié)對”活動，充分發(fā)揮老教師的引領作用，重點培養(yǎng)陳美心和梁玫玫兩位青年教師。
　　二、主要工作思路：
　　本學期繼續(xù)落實EEPO有效課堂教學的研究，加強對學生學習方式的訓練，努力追求有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能，注重提高課堂教學效率。具體要求是：全體教師先集體備課再上課。
　　重視課堂教學，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)困工作，以評價提高質(zhì)量，使學生在成績、能力等方面有較大的提高。要做好“輔優(yōu)補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時間，努力使輔優(yōu)補差工作落到實處，全面提高學科教學質(zhì)量。發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對數(shù)學教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。
　　考試。
　　認真開展課題研究，深化數(shù)學教學改革。講研究課的教師要認真準備、認真上課，上課要著力創(chuàng)設讓學生動手實踐、自主探索和合作交流的課堂教學氛圍，讓學生真正成為學習的主人，鼓勵學生從數(shù)學的角度發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、理解問題、解決問題，學習解決問題的一些基本策略，體驗策略的多樣性，發(fā)展實踐能力、探索意識和創(chuàng)新意識。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。
　　加強EEPO教研團隊建設，積極參加EEPO課堂教學競賽活動。
　　三、主要工作與措施：
　　(一)做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務水平。總之，每次研究活動包括：“說課上課反思議課”4個環(huán)節(jié)。
　　認真學習新課程標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。
　　(二)認真開展數(shù)學教研活動，進一步發(fā)揮教研組功能
　　按照學校教導處要求，以“三定”(定時間、定地點、定人員)方式，確保數(shù)學教研活動有序、有效地開展，進一步提升教師的新課改理念及業(yè)務能力。教師備課遵循“研討～個性備課～教后反思”的模式。
　　二、主要工作思路：
　　本學期繼續(xù)加強學習《數(shù)學課程標準》和《數(shù)學課程標準解讀》等