【正文】 不安全因素。本學期，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高。
　　培養(yǎng)孩子的上進心，形成良好的學習習慣。
　　本學期，我們雖然取得了一定成績，但還存在不少不足，在來年的工作中，我們將向先進班級學習，努力爭取使我們的工作更上層樓。有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況。
　　六、家長工作
　　幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結合才能取得好的成效。
　　齊心協(xié)力、相互促進
　　大班的全體教師在園領導的帶領下，團結一心，勤奮踏實，互相學習，互相促進，密切配合，以主人翁的態(tài)度對待各項工作，構成了用心，團結，群策群力的良好風氣，出色的完成了各項工作。各班對照課題確定研究的階段資料和途徑，制定出切實可行的研究計劃。
　　加強教師的理論學習，以新理念指導教育教學行為，努力提高總結經驗和撰寫論文潛力。堅持每個周一的教研活動，每次活動資料安排充足，全組成員參與研討。指導新教師設計教案、試教。平時我除了忙于教學工作，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。
　　做好幼小銜接工作
　　這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了。
　?、殴膭罴议L積極參與家教指導活動，促進家庭之間、家園之間的多向交流。
　　幼兒的活動是離不開環(huán)境的，著名的教育家蒙臺梭利說過：“環(huán)境對于兒童來說是利用環(huán)境改變自身”，可見環(huán)境對幼兒發(fā)展的重要性。
　　衛(wèi)生工作：這個學期文儒鎮(zhèn)坡尾小學有流感，幼兒園也相繼出現了手足口病、水痘等傳染病，雖然不可怕，但還是比較棘手，孩子年齡小抵抗力差，容易感染和傳播。讓我們重拾那走過的每一程，在本學期學習生活過程中，幼兒在各個方面有了很大的進步，在某些方面還存在著不足，以下是我對本班這學期的工作總結：
　　一、安全工作
　　把安全教育融入幼兒的日常生活中
　　加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對大班幼兒的年齡特點，我們開展了相關活動，并在活動中滲透有關的安全知識，如讓幼兒知道11119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護的技能；在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活動時，進行適時的提醒。所以，我們結合幼兒園的實際情況，向孩子進行防治各種傳染病的知識宣傳，督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，每天做好晨檢工作的同時，加強了班級的衛(wèi)生消毒工作。
　　首先，給幼兒營造了和諧、安全的心理環(huán)境，讓幼兒在這個大集體中感到溫馨、自由，樂于與同伴、老師交談。
　?、普_發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參與意識，提高家長主動參與幼兒園活動的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作。孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉折點。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應的分工，確保孩子們時時在老師的視線內，并提醒調皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差。并在幼兒園全體教師面前上公開課。每位教師都是教研活動的主人，在每次的教研學習中，大家總是用心參與討論，各自有獨特的見解。
　　各班繼續(xù)做好幼兒的安全教育工作，一日活動常規(guī)常抓不懈，使幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，為進入小學做準備。
　　這期間，我們全體教師共同學習、了解研究資料，然后結合