【正文】 組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)組內(nèi)交流，達(dá)到了共同提高的目的。
　　教研組
　　項(xiàng)目名稱
　　語(yǔ)文
　　《有效解讀文本提高課堂教學(xué)質(zhì)量》
　　《初中語(yǔ)文課堂作文教學(xué)實(shí)效性研究》
　　《語(yǔ)文課程實(shí)施“過(guò)程與方法”目標(biāo)之探究》
　　數(shù)學(xué)
　　《初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)策略》
　　《關(guān)于在低年級(jí)教學(xué)中進(jìn)行數(shù)學(xué)思想滲透的研究》
　　《新課程下的中考復(fù)習(xí)》
　　英語(yǔ)
　　《對(duì)英語(yǔ)教材的“二次開(kāi)發(fā)”》
　　《英語(yǔ)課五分鐘活動(dòng)設(shè)計(jì)》
　　《英語(yǔ)課堂教學(xué)基礎(chǔ)方法》
　　文綜
　　《課堂教學(xué)中的師生交流藝術(shù)》
　　《課堂教學(xué)三維目標(biāo)的構(gòu)建與達(dá)成》
　　《現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)》
　　理綜
　　《PhotoShop在理科教學(xué)中的應(yīng)用》
　　《創(chuàng)造性思維與理科教學(xué)》
　　《》
　　藝教組
　　《藝術(shù)教學(xué)與教學(xué)素養(yǎng)的提升》
　　《一專多能和而不同》
　　《提升審美情操發(fā)展人文素養(yǎng)》
　　體育組
　　《籃球規(guī)則以及裁判法的應(yīng)用》
　　《中國(guó)象棋入門(mén)》
　　《女子防身術(shù)》
　　心理
　　《減壓心理輔導(dǎo)培訓(xùn)課程》
　　發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育的輻射和境外交流互動(dòng)的培訓(xùn)體系。
　　(二)建立校本培訓(xùn)的有效機(jī)制
　　我校在校本研修實(shí)踐中建立起二大研訓(xùn)體系，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。教師在研究的過(guò)程中加深了對(duì)于課標(biāo)的理解。教師個(gè)人研修檔案。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。學(xué)科組校本研修計(jì)劃。學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念、教學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生需求組織教研組進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀。開(kāi)展骨干教師的引領(lǐng)示范和青年教師視導(dǎo)評(píng)比活動(dòng)，形成”說(shuō)課—上課—評(píng)課—反思—論壇”的活動(dòng)過(guò)程，讓每位教師在參與的過(guò)程中體會(huì)—反