【正文】 衛(wèi)生方面：進(jìn)餐時大多數(shù)幼兒能獨立進(jìn)餐，個別幼兒挑食情況有所改善。
　　不濫吃零食、不吃不凈的食物。
　　能以自身為中心區(qū)分左右。
　　做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。
　　開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。
　　能清楚、連貫地表達(dá)自己的看法、想法、能大膽地回答問題。
　　了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。
　　鼓勵幼兒做自己力所能及的事。
　　和同伴一起友好的玩，不欺負(fù)小朋友。
　　會正確使用筷子進(jìn)餐，安靜進(jìn)餐，保持桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴。
　　能清楚連貫的講述一件事情或圖片，并能自編兒歌和故事。布局較合理，想象力發(fā)展的較好，全班幼兒繪畫水平有了一定的提高，但是折紙進(jìn)步不大，這學(xué)期要加強(qiáng)。在日常生活中能主動使用禮貌用語：早、好、再見、謝謝、別客氣等。還有部分幼兒進(jìn)餐較慢、時有挑食現(xiàn)象發(fā)生。
　　針對班上幼兒的實際情況，本期我將以新《綱要》為工作指南，以新學(xué)習(xí)的教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，重點圍繞園內(nèi)的工作計劃，認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)的各項衛(wèi)生保健制度，特制定本期保育工作計劃如下：
　　一、加強(qiáng)自身的保育意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。
　　別人送東西要得到父母同意才能接受，逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西輕的習(xí)慣。
　　四、生活管理工作：
　　洗手、刷牙的正確方法及主動性穿、脫、整理衣服的良好習(xí)慣坐、站、行、睡姿勢正確活動用具的整齊，保持玩具清潔知道物品用后要收拾并放回原處。
　　對文字有興趣，積極學(xué)認(rèn)常見的文字，知道書寫在字形，筆順，空間位置以及握筆姿勢上的要求。
　　多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。
　　有事能主動告訴老師。
　　聯(lián)系家長，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
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　　安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。
　　各科滲透情感教育，