20xx大班下學期保教工作計劃 -預覽頁
【正文】 強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。
能愛護幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等。
進一步培養(yǎng)幼兒愛父母、愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加幼兒園的各種集體活動。還有個別幼兒不能熟練的使用筷子，如：單金翔。有的幼兒非常好動，不遵守紀律。
體育方面：能積極參加體育鍛煉，如會立定跳遠、左右手輪流拍球、單腳平衡站立。
遵守公共規(guī)則，不隨地吐痰，不亂涂墻壁。
有關安全標記的認識，交通規(guī)則的遵守，自我保護意識的初步形成。
六、教學活動目標：
社會了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果。
語言能主動與人交談，說話語調自然大方，能根據(jù)不同情景，身份選擇適當?shù)恼Z句進行交流。
數(shù)學認識常見的幾何形體，并能在生活中找出與之相似的物品。
能在老師的提示下，對感性經(jīng)驗進行歸納和概括，從不同角度不同方面進行綜合分析，提高思考和解決問題的能力。
幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高。家長對幼兒的學習關心較少等，這些問題需逐漸改進。能自己折疊被
不舒服能及時告訴老師。
教幼兒穿衣服，進行穿衣服比賽。
知道一些安全常識，不玩危險物品和危險游戲。
積極、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用，有一定的創(chuàng)造性。
措施
(一)
通過體育游戲和體育課。
主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。學習嘗試解決碰到的問題。
措施
通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日進行相關教育，培養(yǎng)幼兒關心他人品質。
(三)語言領域
樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進行交往。
周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣。
通過語言課、故事、兒歌、看圖講述等學習說完整的句子。
關注生活中常見的科學現(xiàn)象，細心、專心地進行觀察、操作、實驗活動，會做簡單的觀察記錄，樂于表達自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過
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