【正文】 、藥品的取用
用鑷子夾取了粒鋅放入試管中，并將試管放在試管架上。
燃著時(shí)，火焰分幾層，用小木條比較火焰不同部分溫度的高低，用燒杯推測燃燒后的生成物。準(zhǔn)確，就是按照實(shí)驗(yàn)的客觀實(shí)際，選擇合乎化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的最恰當(dāng)?shù)脑~句，科學(xué)地表達(dá)意思；簡明，就是在說明問題時(shí)語言簡潔明了，避免冗長的句子和啰嗦含糊的表達(dá)。此項(xiàng)可以了解實(shí)驗(yàn)的全過程，明確每一步的目的，理解實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理，掌握實(shí)驗(yàn)的核心部分，養(yǎng)成科學(xué)的思維方法。而不能僅僅注意實(shí)驗(yàn)過程中的發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量的熱這一非本質(zhì)的現(xiàn)象。教學(xué)論壇》2020年第18期
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為主的一門自然學(xué)科，實(shí)驗(yàn)是認(rèn)識(shí)和探究化學(xué)原理的重要手段，也是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。當(dāng)然，對于有些實(shí)驗(yàn)而篇二：化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫
化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫
一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容很多，也很廣泛。此項(xiàng)內(nèi)容的書寫應(yīng)是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的重點(diǎn)和難點(diǎn)。這些類型的實(shí)驗(yàn)重在綜合運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)與技能去解決一些實(shí)驗(yàn)問題，因此重點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和評價(jià)上。
外焰溫度最高，蠟燭燃燒有水和CO2生成。
分析及結(jié)論：
一、3碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w，鹽酸也鋅粒反應(yīng)放出氫氣。
分析及結(jié)論：
C?O2?CO2，CO2使石灰水渾濁
Fe?O2?Fe3O4
可燃物如：木炭在氧氣里燃燒，比在空氣里燃燒更劇烈；在空氣中不能燃燒的物質(zhì)如鐵卻可以在氧氣里燃燒，說明O2是一種化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體。 現(xiàn)象：
伸入集氣瓶口的帶火星的木條復(fù)燃
分析及結(jié)論：
高錳酸鉀?錳酸鉀?二氧化錳?氧氣
氧氣能支持燃燒，用帶火星的木條來檢驗(yàn)氧氣的生成。
二、氧氣的性質(zhì)：把燒到發(fā)紅的木炭伸入到氧氣瓶中，熄滅后滴入石灰水，振蕩。
二、結(jié)物質(zhì)的加熱
取2ml氫氧化鈉溶液倒入試管中，滴加硫酸銅溶液，然后在酒精燈火焰上加熱。
火焰分為三層。表格可以分成三大塊：實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)解釋和結(jié)論。這是報(bào)告的主體部分，在記錄中，即使得到的結(jié)果不理想，也不能修改，可以通過分析和討論找出原因和解決的辦法，養(yǎng)成實(shí)事求是和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。按照上述順序觀察硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是：淡黃色的固體硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，生成一種有刺激性氣味的無色氣體。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。在觀察實(shí)驗(yàn)室制氧氣的裝置特點(diǎn)時(shí)，應(yīng)先觀察整套裝置是由發(fā)生裝置、導(dǎo)氣管，收集裝置等三部分組成，然后觀察每個(gè)部分都是哪些儀器組成，選擇這些儀器的依據(jù)，最后再觀察它們是如何組裝成整套裝置的，如何檢查裝置的氣密性等。
6．實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋：對于所進(jìn)行的操作和得到的相關(guān)現(xiàn)象運(yùn)用已知的化學(xué)知識(shí)去分析和解釋，得出結(jié)論，這是實(shí)驗(yàn)聯(lián)系