【正文】 這個(gè)生字的讀音。老師讀對(duì)了嗎？跟老師一起讀一遍：叔叔。但他還是抽出時(shí)間來(lái)教我們這些孩子編籮筐。讓我們一起再來(lái)讀讀朱總司令那時(shí)跟小朋友說的話吧：“你們砍這么多柳條是想編籮筐吧？要不要我來(lái)當(dāng)老師，教你們編籮筐？”“不錯(cuò)，不錯(cuò)，學(xué)得挺快嘛！”　　四、作業(yè)超市：　　抄寫文中自己喜歡的詞句?！懊Α弊质莻€(gè)左右結(jié)構(gòu)，左邊的豎心旁寫得窄一點(diǎn)，先寫兩邊的點(diǎn)，再寫中間一豎，右邊是個(gè)亡，最后一筆為豎折，從豎中線起筆，注意不要再寫一點(diǎn)。好，我們看這個(gè)“期”字，右邊是個(gè)月，有表時(shí)間的意思。高、搞。請(qǐng)跟我讀：戰(zhàn)、叔、紗、產(chǎn)、朱、仗?！　∥?、作業(yè)超市、實(shí)現(xiàn)拓展　　抄寫文中自己喜歡的詞句?！　±蠋熤攸c(diǎn)引導(dǎo)學(xué)習(xí)（小黑板出示句子）：　　A、伯伯、叔叔、阿姨，有的種地，有的紡紗，都忙著生產(chǎn)?！　〗虒W(xué)過程　　一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣　　播放樂曲《南泥灣》　　談話：　　小朋友們，會(huì)唱這首歌嗎？在我們中國(guó)革命，曾發(fā)生過一件舉世聞名的歷史事件，這就是延安大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，朱德總司令親自參加了這次運(yùn)動(dòng)?！　≈炜偹玖钚呛堑貏?dòng)起手來(lái)，我們圍著他邊看邊學(xué)。朱總司令編得又快又好。今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)課文《編籮筐》?！　。?）觀看《東方紅》片段，初步感受大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)熱火朝天的場(chǎng)面?！　“颜n文的故事講給家人聽?！　〗酉聛?lái)我們一起讀一讀第二行的生字：編、抗、期、紡、搞、德?！　×硗猓覀冞€可以用換一換的方法來(lái)記生字。《編籮筐》這個(gè)故事就發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。拿好筆，作好寫字姿勢(shì)，在書上描一描、寫一寫這個(gè)字?！　“颜n文的故事講給家人聽。朱德呢？朱德作為　　總司令，在全中國(guó)人民都在抵抗日本鬼子侵略的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他應(yīng)該比誰(shuí)都忙?！　。ǔ鍪驹~語(yǔ)：叔叔、紡紗、搞生產(chǎn)）這三個(gè)詞，誰(shuí)來(lái)讀？聽小朋友一讀，老師發(fā)現(xiàn)“叔叔”這個(gè)詞中的第二個(gè)字要讀輕聲，聽老師讀一遍：叔叔。請(qǐng)跟我讀：站、戰(zhàn)，沙子的沙，把它的三點(diǎn)水換成絞絲旁就是今天學(xué)的紗，請(qǐng)跟我讀：沙、紗，芬芳的芳，把它的草字頭換成絞絲旁就是今天學(xué)的紡。我們的漢字，有很多都是形聲字，形旁表意，聲旁表音，我們可以利用聲旁來(lái)幫助我們記字?！　∧茉谡_、流利的朗讀中體會(huì)朱德總司令的品質(zhì)和特點(diǎn)?！　。?）句式練習(xí)：有的……有的……　?。?