【正文】 面的檢查后整理收放原處，以便下次使用?！　?0xx年1月24日至26日河南煤礦安全監(jiān)察局派遣專家對我公司進行職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構乙級資質的現場評審，并順利通過評審考核，并于20xx年3月6日取得資質證書，證書號（豫）煤安職技字（20xx）第B0005號。實驗室的儀器較多，繁雜。具體工作措施　　實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。在近幾年的新課程改革中，我校科學教師用心參加各級各類的教學研討活動?！　〕浞职l(fā)揮博客功能，用心發(fā)布最新最前沿的教改信息，充分鼓勵學生寫實驗日記，給予學生成功的機會，增強學生信息，同時也將學?？茖W教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。經常教育學生要用心實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費。學校領導充分認識到了這一點，在師資安排上，不斷優(yōu)化調整，逐步構成了現今的可靠、優(yōu)質的科學教師隊伍?！　∷?、實驗教學信息化　　充分利用資源，進取容納、吸收先進的教學理念，經過教研組、備課組的系列活動，內化為我們自我的教學觀念，進取承辦市科學課題組活動，充分發(fā)揮實驗室功能。　　（4）、立體性原則：使實驗教學與家庭、社會相互密切配合。通過自查，找出了存在的問題，使我們的生物安全工作得到了逐步的改善?！　《?、實驗室的管理方面　　對生物實驗室藥品與儀器的領用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實施。教師做了，才可能指導學生如何應對操作過程中每一個細節(jié)可能出現的問題，看到實驗現象，學到真正的實驗方法和科學知識，培養(yǎng)學生發(fā)現問題，解決問題的潛力；若不備課，不親自做實驗，憑空想象，黑板上做實驗，那就沒有明顯效果，更沒說服力了。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位?！　∥锢硎且婚T以實驗為基礎的學科，開展好實驗教學，是學好物理的前提條件?！　χ袨┲袑W與我校整合后添置的儀器設備時及造冊登記，對學校購置的新儀器及時安裝調試交付使用。在教學中，我讓學生結合實物和化學反應，學習相應的化學用語，結合化學用語聯想相應的實物和化學實驗?？傮w來看，復習備考系列研討活動，計劃制定科學周密，方法策略務實高效，中考研究把握方向，充分發(fā)揮了復習教研的指導、導向作用?！　≡趶土曇晫?、跟蹤調研的基礎上，總結了部分教師很有實效的復習方法，通過復習調研報告和復習教研心得的網上交流、校校聯手教研、開展復習經驗交流等活動進行多方位、多形式的交流，推廣了八中的“《中考指導》導學，學生展示激學”的充分調動學生活動的教學方法，十五中“講、練、悟”結合的很有實效的復習方法，以及運河實驗中學的“周作業(yè)”抓好復習向課外延伸的方法等等，老師們在交流中感悟，在思維的碰撞中收獲。學片教研不僅成為老師們分享智慧、交流經驗的平臺，更是青年教師鍛煉、展示、成長的舞臺，段莉明、劉捷、劉峰、孫曉奮、文永蘭、史建華等骨干教師無一不經過學片這個平臺的反復打磨、錘煉成熟起來的?！　∫弧嶒炇液蛢x器室的管理工作方面：　　本學期中，根據教育局教育工作的相關安排，實驗室管理和使用已經達到規(guī)范化。取得了一定的效果?！　】傊瑢嶒炇夜ぷ鬟€有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學能上一個新臺階。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，在校長同意后才予以領用?！　〗虒W享受生活，教研享受智慧?！　。?）小專題研究，把握重點?！　。?）深入學校進行復習視導和跟蹤調研。同時鼓勵并指導學生自己動手做一些家庭小實驗，以進一步激勵他們學習化學的積極性和探究精神。由于概念是逐步發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。.　　熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護，對危險品按照要求進行安全處理。虛心接受意見和建議，總結經驗，改進實驗室管理工作。　　實驗室工作總結12這學年中，在學校領導的關心和指導下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協助各年級教師開展物理實驗教學教研及科技興趣小組活動，促進物理實驗教學質量的提高，現把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下：　　落實實驗室各項規(guī)章制度，加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。定期對生物實驗室進行衛(wèi)生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與學校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。實驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。制定了實驗室生物安全各種管理制度和保衛(wèi)制度?！　《?、遵循的基本原則　?。?）、明理性原則：在實驗教學中說明理由、講明道理，讓學生知其然，知其所以然?！　∮煤米匀粚嶒炇?，發(fā)揮設備作用?！　嶒炇夜ぷ骺偨Y8實驗室工作是培養(yǎng)學生素質的一個重要方面，所以，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，經過實驗激發(fā)學生興趣，提高學生素質，是我校整個教學工作計劃中的重要一環(huán)，歷年來我校領導都很重視其建設和管理工作，逐步規(guī)范了實驗室建設，制定了《實驗室管理條例》和各項合理的管理制度。持續(xù)經常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組帶給良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛力。提出了實驗室的工作目標：教師隊伍優(yōu)先化，教學設施現代化，儀器管理規(guī)范化，實驗教學信息化?！　×?、按時打掃實驗室衛(wèi)生，確保室內外的整潔?！　≡诠ぷ魃?，踏實進取、認真謹慎，盡職盡責，對自己負責、對單位負責、樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為學校服務”的宗旨體此刻每個細節(jié)中；以改善工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，用心努力，較好地完成了全年的各項工作任務。目前運行的主要儀器有：氣相色譜儀、原子吸收分光光度計、原子熒光分光光度計、定點、個體粉塵采樣器、大氣采樣器、噪聲檢測儀、高精度天平、生物顯微鏡等儀器設備190余臺(件)。分組實驗的材料有四個來源：　　(1)儀器室內分組實驗盒，　　(2)學生下發(fā)的實驗耗材；　　(3)自制自購分組實驗材料；　　(4)發(fā)動學生平時注意收集各種廢舊物品。為促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。建立了科學實驗室和儀器室，添置了各種實驗儀器、標本等，毫不夸張地說，憑借我?，F有的教學設備和儀器等，完全可以讓學生進行實驗教學。另外還添置了多媒體設備，更豐富了教學手段，使得我校的科學教學條件又上了一個檔次。　　利用實驗室積極組織輔導，參加科技創(chuàng)新大賽。　　積極安排好實驗所需用品、藥品，提前根據教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全。目前檢測儀器設備的種類、數量、性能均滿足職業(yè)衛(wèi)生服務工作的要求，并按實驗室儀器管理制度和計劃通過河南省質量技術監(jiān)督局計量認證，運行良好。　　本學期生物實驗室的工作重點仍是為輔助生物理論教學的順利進行，開展好實驗教學。實驗室的整潔能夠讓任課教師和學生的情緒舒坦，是任課教師上課更有效率，學生學習更有激情。以評促建，以評促改，把實驗室工作推向了一個新水平。學期初制定實驗教學安排表，并嚴格執(zhí)行?！　x器管理有序化　　實驗室管理有序，每個柜都有反映資料的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。提出了實驗室的工作目標：教師隊伍優(yōu)先化，教學設施現代化，儀器管理規(guī)范化，實驗教學信息化。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組供給良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐本事?！　。?）、主體性原則：在實驗教學過程中，充分重視學生的主體地位，發(fā)揮學生非智力因素的動力源作用及智力因素的操作功能,使學生的心理品質結構在實驗教學過程中得以完善和發(fā)展?！　《⒙鋵嵵贫?，措施到位　　制定了實驗室管理制度、微生物實驗室工作制度、無菌室操作制度、微生物實驗室消毒隔離制度、實驗室生物安全管理和保衛(wèi)制度、實驗室意外污染事故的處理制度、菌毒種保存管理制度、藥品試劑管理制度、劇毒藥品管理制度和廢棄物處理制度等各種生物安全相關制度。實驗完畢時，讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。　　三、認真完成實驗環(huán)節(jié)，注重操作引導　　在實驗教學工作中，無論是實驗員準備實驗，教師演示實驗，或者指導學生實驗，以及對待實驗的嚴格態(tài)度等方面，處處，時時，事事都要體現教師的言傳身教，只有教師教得扎實，學生才能學得牢固。做到出入有據，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》、《教師實驗日志》、《實驗室日志》?！　≌J真完成好學校分配給我的其它工作。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應把一些初步的概念絕對化了?！　”緦W期化學學科教研工作圍繞一個中心：“使教研活動增值，使教學研究更具科學性和實效性，真正提高學科教師的專業(yè)能力”，兩個主題：一是“指導復習、備戰(zhàn)中考”的復習備考研討活動，二是以“學案導學，展示激學”為主題的“學片引領教研”系列活動，活動的開展，取得了顯著成效?！　≈薪淌依?周時間對全區(qū)中學進行復習視導，通過深入課堂，與老師們座談、評議，了解復習計劃的實施、復習思路與方法、復習課的設計、《中考指導》和學案的使用情況等等，我們感受課堂、觀察學生，分析方法的實效性，然后與老師對話，肯定成績，查找問題，提出改進建議，使“學、導、思、悟、練”五環(huán)節(jié)復習教學模式更具實效，“學案導學”的方法及《中考復習指導》的使用更為具體、有效。小專題復習，是緊扣中考重點、熱點的專項復習。學片教研使教學研究常態(tài)化，老師們在工作中研究，在研究中工作，有力的促進了教師專業(yè)化成長，提升了我區(qū)化學教育教學質量。對未用完的藥品，根據情況進行合理處理或回收?！　」芾韱T：xx　　20xx1　　 。　　五、學生課外實驗活動的開展方面：　　本學期中，在實驗教師和我的指導下開展課外觀察和課外調查。我現將本期的實驗室工作作如下總結?！　《畬W片教研，有聲有色　　化學學科的學片教研活動近幾年來搞得扎實有效，深受老師們的歡迎?！　。?）開展多種形式的交流活動，促進教師不斷改進復習方法，提高復習效率?！　^(qū)域劃分后，面對著學制不同，以及教師隊伍的參差不齊等，教研活動本著以教師為本的理念，立足實際，盡可能地克服困難，使各個環(huán)節(jié)相協調，使老師們的學、研熱情可持續(xù)且有后勁?！　《?、加強化學用語的教學　　元素符號、化學式、化學方程式等是用來表示物質的組成及變化的化學用語，是學習化學的重點工具。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規(guī)定進行處理。這一學年來，我積極、主動、熱情的為物理教師及學生服務，開展好實驗教學，為學好物理創(chuàng)造前提條件?！　∽?