【正文】 學習的習慣?！　∈紫葘Ω魑患议L的到來表示熱烈的歡迎?！　∮械耐瑢W上課不能認真聽講，注意力不集中，這就需要培養(yǎng)孩子們精力集中做事情的習慣?！　≌J真書寫的習慣：培養(yǎng)學生認真寫字的習慣，如寫好數(shù)字、加號、減號、等號、大于號、小于號等，我經(jīng)常課上練習評講時，展出寫得漂亮的作業(yè)。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。　?。?）孩子自己能做的事情要讓其自己做。如果出現(xiàn)，經(jīng)過孩子的描述，你們有疑惑或者不明白的地方，請及時和我聯(lián)系，不要因為交流不及時，而導致誤會，造成很多不愉快、不利于孩子的成長。　　本次試卷考查的內(nèi)容是非常廣泛的，字詞，句子、寫話，各方面都進行了考核。　　2．積累背誦的學習　　背誦本身就是一種能力?！　￠喿x是獲取知識、認識世界的基本形式，是吸取精神營養(yǎng)的重要途徑，也是作為文明社會人的一種最基本的智力技能。不少家長認為教育是學校的事，沒有意識到“做好孩子的榜樣”。我希望家長也能認認真真地幫助老師完成。每次我抽查我們班的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)，書面作業(yè)大部分的孩子都能完成，而古詩、百家姓的背誦、課外書的朗讀只能有一半的孩子能完成。　?。?）是抓作業(yè)。其實寫話的要求是在二年級，現(xiàn)在我們開始學，早學比晚學要好得多，對孩子今后的作文能打下很好的基礎(chǔ)，我們一年級除了書面的書寫作業(yè)外，還有時有口頭練習。　　小學階段的學習絕非有的家長想的那樣簡單，僅是“靠天收”，就能取得好成績的孩子實在是鳳毛麟角的極少數(shù)。　　還有一些同學不會安排自己的學習生活，在完成學習任務(wù)時拖拉滯后，當天作業(yè)一大堆，但他進教室后找不到事做，有些在做作業(yè)時東張西望和同學說話、玩、看課外書，等到要催交作業(yè)時才倉促完成，字也寫得很不好，這也說明這些同學在學習上用心不夠。　?。ㄒ唬┽槍ζ谥锌荚?，談幾點體會：　　重視過程，考試不是目的。　?。?）讓孩子養(yǎng)成善于思考的習慣（善于研究問題）。這是個良性循環(huán)。　?。?）幫助孩子正確對待家庭作業(yè)。當孩子在寫作業(yè)的時候，家長要教育孩子：按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。其次是認真傾聽同學的發(fā)言。小學一年級家長會教師發(fā)言稿范文 篇一 　　各位家長，晚上好：　　俗話說：積一千，累一萬，不如養(yǎng)個好習慣?！　A聽是學生重要的學習素養(yǎng)，是學生攝取知識的有效保證，學生學會了傾聽可以提高學習效率。所以家長必須為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學習環(huán)境。請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認真程度?！　W習上需要家長配合的工作：　?。?）緊跟老師的進度，真正關(guān)注孩子的學習?！　。?）常和老師溝通，及時發(fā)現(xiàn)孩子的不足。期中質(zhì)量調(diào)研主要是為了讓各位家長對孩子前一階段的學習有個最真實的了解?！　。ǘ┽槍φZ文教學，和各位家長談幾個內(nèi)容：　　1．生字學習　　語文學習，不同年級有各自的側(cè)重點，低年級重在字詞教學。在學習上得不到父母幫助的孩子其實是很可憐的?！　。ㄈ┙o家長的幾點建議　　俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生。要規(guī)定孩子周末必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣；做作業(yè)時，不要邊看電視邊做作業(yè)，或者邊吃東西邊做作業(yè)，因為一心不能二用。 。關(guān)于以后我布置的聽寫。然而，在與家長的平時接觸中，我發(fā)現(xiàn)