【正文】 體，我們的教學過程不只是忠實 地執(zhí)行課程計劃(方案)的過程，而且是師生共同開發(fā)課程、豐富課程的過程，教學真正成為師生富有個性化的創(chuàng)造過程。對于專業(yè)的 物理知識，我掌握得并不扎實和全面。徹底沒有以前彼此之間彼此孤立與封閉的現(xiàn)象。為了順利開展物 理教學，我首先積極利用校內的課程資源，如實驗室、圖書館等。　　一、政治思想方面，本人堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習關于八榮八恥的論述以及學習《教育法》《教師法》等，按照《中小學教師、職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸?！　≡诠ぷ髦校幪幘S護黨的利益。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助。一枝獨秀不是春，百花齊放才是春。給學有余力的學生各種能力的培養(yǎng)和發(fā)揮潛能的機會。易出錯的常見題?！　?認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,?！　、诹私鈱W生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需 要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。在教學 中，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。　　我努力去聽其他老師的課，以向他們學習，彌補自己在教學過程中的不足之處。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?！　《?、加強地理知識學習，練好扎實的教學基本功　　在地理教學方面，我加強教育理論學習，提高教學水平。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。注意富有思考性的新問題，與學生一起探索研究。比如給學生及時的輔導。我們每周堅持一次集體備課，每學期堅持不少于10次的集體聽課和評課，老教師的示范課和青年老師的研究課給我們提供了彼此交流學習的機會，積累了不少好的經驗。利用課余時間，堅持自學，努力提高自己的文化素質和修養(yǎng)?！　∧杲K工作總結學校教師文本3　　我是一名極其普通的小學教師，今年擔任著三年級一班的科學、體育學科及其三所小學的電腦。信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。作為一名小學教師時刻感到肩上的責任重大。因為這要求我們教師要具備一定的課程整合能力、課程設計能力和課程開 發(fā)能力。在日常教學活動中，教師大多數(shù)是靠一個人的力量解決課堂里面的所有問題。下面是小編為您精心整理的年終工作總結學校教師文本。上完課后，我及時反思自己的教學實踐，今天這節(jié)課，學生收 獲了沒有，我收獲了沒有，課的哪一個環(huán)節(jié)處理得較好，哪一個環(huán)節(jié)還有待提高篇幅不限，有話則長，無話則短，實用就行。課程內容的綜合性、彈性加大，教材、教參為我們教師留有的余地加大， 平時工作中，我們幾人根據(jù)教學需要，創(chuàng)造性的用教材，在使用教材的過程中融入自己的科學精神和智慧，對教材知識進行重組和整合，選取更好的內容對教材深加 工，設計出活生生的、豐富多彩的課來，充分有效地將教材知識激活，形成有教學個性的教材知識。在今后的教育教學中我將再接再厲，創(chuàng)造輝煌。金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。在深化教育改革的今天才能不會落伍。　　工作之余，刻苦鉆研教材，了解學生的情況?！　∫弧⒁揽考w智慧，取長補短　　一個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的。中等生是一個大的群體，在普通班是學習的主流，上課時我們以他們?yōu)橹?，力求在課堂上消化所有的知識點，作業(yè)和練習題也以基礎題為主，強化訓練，普遍提高。注意新舊知識、新題舊題的對比，把復雜抽象的問題作連貫解決?！　、普n堂上的情況。對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處?！　≡鰪娚险n技能，提高教學質量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在每兩周定期參加集體備課，研究探討課程教法、學法，虛心請教其他老師。給學生提供合作學習的氛圍，為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，并認真搜集每節(jié)課的可件和課外知識，保存在電腦中。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)?！　∠旅媸潜救说目偨Y與體會。中考要取勝，必須從初一開始抓起，打好基礎很重