家長會學(xué)生代表發(fā)言稿-2(留存版)
【正文】 長都算背不過，還會如實的簽在作業(yè)本上，沒有任何商量的余地。正是由于我的努力，我的閱讀量才逐漸增加，閱讀水平逐步提高。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當(dāng)我讀《霧都孤兒》時，曾為奧立弗的悲慘命運而流淚；當(dāng)我讀到《愛的教育》時，我對書中人與人之間的真愛難以忘懷。第一范文 再說說做作業(yè)吧！叔叔阿姨可能都知道，我媽媽是實驗二小的老師，每天同學(xué)們放學(xué)后他們就去集體備課、研討，一直要到6點，我就抓住這段時間，認(rèn)真做作業(yè)，等媽媽下班了，我的作業(yè)也就只剩下聽寫類作業(yè)和聽錄音、背誦了。星期天我的時間比較緊張，因為我周六上午學(xué)書法，周日上午學(xué)音樂，只剩下周六下午和周日下午了，如果想玩半天，那就要利用好周五晚上和周六晚上。晚上做完作業(yè)后讀、中午到校后讀、周末讀
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