【正文】 完后教師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的？　　幼兒交流，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚?！　±蠋煷舐暫埃骸暗卣饋砹?，地震大頭怪來了！小朋友快躲??！快躲好，不要被地震大頭怪吃了。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護(hù)頭部。在地震發(fā)生時(shí)，地面開始搖動(dòng)后，還是有一小段時(shí)間可以用來躲避，如果在這段時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會(huì)受到傷害?！　。ǘ┙處熖釂枺簞偛拍銈兛吹搅耸裁?？地震會(huì)給我們帶來什么危害呢？　　幼兒自由講述：地震時(shí)，地面會(huì)劇烈震動(dòng)、裂開大縫，房屋倒塌，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅，地震的確給我們帶來很大的危害。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散；在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方；在公共場(chǎng)所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備：　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：　　幼兒看過地震的電視節(jié)目；　　物質(zhì)準(zhǔn)備：　?。?）《地震來了怎么辦?》課件；　?。?）家庭、學(xué)校、戶外、公共場(chǎng)所避險(xiǎn)視頻，地震后的圖片；　　（3）地震來臨時(shí)刺耳聲音和地震的大頭怪?！　⊥ㄟ^觀看、討論照片內(nèi)容，知道地震造成建筑物倒塌，交通、通訊癱瘓，水、電不通，很多的人被壓在廢墟中，也有很多的人失去生命等破壞?！　∷?、地震演習(xí)　　今天，小朋友知道了這么多關(guān)于地震的知識(shí)，讓我們來進(jìn)行一次地震演習(xí)，看看小朋友會(huì)不會(huì)保護(hù)自己?！　⌒〗Y(jié)：地震發(fā)生后，出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡，給我們的生命、生活帶來了很大的危害?！　。ǘ┦彝庾跃龋骸　√釂枺喝绻卣鸢l(fā)生時(shí)，我們?cè)谑彝?，又怎么辦？（幼兒討論）　　請(qǐng)看視頻，學(xué)習(xí)室外自救知識(shí)。　　教師實(shí)驗(yàn)。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　課件、泡沫板，地震視頻?！　∪?、地震的預(yù)防　　日本是一個(gè)多震的國(guó)家，他們的家里準(zhǔn)備了一個(gè)地震急救箱，以備急用?！　√崾荆航處煹恼Z言應(yīng)該比較緩慢且?guī)в袀?，引?dǎo)幼兒回憶汶川、玉樹地震的已有信息，引發(fā)幼兒的情感共鳴?！　。?）、觀看錄像，回憶本園師幼為災(zāi)區(qū)人民捐款的愛心行動(dòng)?！　∮變涸俅谓涣??！兜卣饋砹嗽趺崔k》　　活動(dòng)目標(biāo)：　　了解地震的基本知識(shí)及地震造成的危害。要遠(yuǎn)離樓房、圍墻、樹木、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或高架橋下面?！　∏f不能跳樓或者進(jìn)電梯?！　∨囵B(yǎng)幼兒的嘗試精神。聽老師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避，保護(hù)好頭部?！　椭變毫私饩杩?、送衣服、送食物、送祝福、獻(xiàn)血、爭(zhēng)當(dāng)志愿者、接受災(zāi)區(qū)的學(xué)生來學(xué)習(xí)、接受災(zāi)區(qū)的重癥病人來治病等方式都是幫助災(zāi)區(qū)人民的好方法?！　。?