幼兒園安全教育教案地震來(lái)了怎么辦5篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 地震的知識(shí)，讓我們來(lái)進(jìn)行一次地震演習(xí)，看看小朋友會(huì)不會(huì)保護(hù)自己。地球媽媽生病了，在汶川、玉樹(shù)兩次大地震中，很多很多的人永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界，很多很多的人失去了爸爸、媽媽、孩子、兄弟姐妹，很多很多的人失去了自己的家，失去了學(xué)校這個(gè)近年來(lái)規(guī)模、災(zāi)害最嚴(yán)重的地震給中國(guó)的汶川畫(huà)上了濃濃的黑色?！ ⊥ㄟ^(guò)觀看、討論照片內(nèi)容，知道地震造成建筑物倒塌，交通、通訊癱瘓，水、電不通，很多的人被壓在廢墟中，也有很多的人失去生命等破壞?！ ?ài)心延伸，懂得用實(shí)際行動(dòng)去幫助災(zāi)區(qū)的人們?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 幼兒看過(guò)地震的電視節(jié)目； 物質(zhì)準(zhǔn)備： ?。?）《地震來(lái)了怎么辦?》課件； ?。?）家庭、學(xué)校、戶外、公共場(chǎng)所避險(xiǎn)視頻，地震后的圖片； ?。?）地震來(lái)臨時(shí)刺耳聲音和地震的大頭怪。 播放《地震來(lái)臨時(shí)我們?cè)趺崔k？》課件，讓幼兒學(xué)習(xí)避險(xiǎn)自救。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽(tīng)指揮疏散；在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方；在公共場(chǎng)所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方?！ 〗處熤笓]幼兒有秩序的下樓到空坪上玩。 ?。ǘ┙處熖釂?wèn)：剛才你們看到了什么？地震會(huì)給我們帶來(lái)什么危害呢？ 幼兒自由講述：地震時(shí)，地面會(huì)劇烈震動(dòng)、裂開(kāi)大縫，房屋倒塌，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅，地震的確給我們帶來(lái)很大的危害?！ ? 、如果是在室外，應(yīng)該盡快跑到開(kāi)闊的地方。在地震發(fā)生時(shí)，地面開(kāi)始搖動(dòng)后，還是有一小段時(shí)間可以用來(lái)躲避，如果在這段時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會(huì)受到傷害。 如果被埋，不要驚慌，要想辦法保護(hù)自己。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護(hù)頭部?！ ∨囵B(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感?！ ±蠋煷舐暫埃骸暗卣饋?lái)了，地震大頭怪來(lái)了！小朋友快躲??！快躲好，不要被地震大頭怪吃了。等地面晃動(dòng)小了再聽(tīng)指揮疏散，撤離?！ 】赐旰蠼處熞龑?dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的？ 幼兒交流，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說(shuō)清楚?！ √崾荆河^看錄像時(shí)，可以選取恰當(dāng)?shù)谋尘耙魳?lè)，如《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，充分烘托大家和災(zāi)區(qū)人民心手相連，共度難關(guān)的大愛(ài)氛圍，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的情感體驗(yàn)?！ 。?）、一分鐘逃生模擬：根據(jù)上課教室所在的具體樓層，請(qǐng)幼兒運(yùn)用討論到的地震逃生方法模擬逃生?！ 。?）、看視頻后提問(wèn)：在地震現(xiàn)場(chǎng)你看到了什么？聽(tīng)見(jiàn)了什么？心里感覺(jué)怎么樣？ 圍繞視頻資料討論后，引導(dǎo)幼兒形成地震發(fā)生時(shí)，山崩地裂、天昏地暗，大地、房屋和物品都會(huì)劇烈地?fù)u晃，如果地震強(qiáng)烈，東西就會(huì)在搖晃中倒塌、陷落的認(rèn)識(shí)。
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