幼兒園大班美術(shù)教案范文4篇(留存版)
【正文】 同伴的作品添畫。提醒幼兒手指印不要印得太密，以免影響添畫，使畫面過于擁擠。 彩色筆蠟筆、畫紙(幼兒人手一份) 活動過程： 導(dǎo)入活動，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣 教師：小朋友，我們的幼兒園美不美，你們想不想把這么美的幼兒園畫下來，今天就畫“我們的幼兒園“好不好? 引導(dǎo)幼兒回憶觀察過的幼兒園的布局 教師：你們在園里看到了什么?幼兒園的房子是什么樣子的?門窗在哪里，是什么形狀的?園內(nèi)還有些什么東西，這些東西放在什么地方?樹和花長在什么地方?它們是什么形狀的，什么顏色的? 交代要求，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo) 教師提醒幼兒先仔細(xì)想好，然后再動筆。 通過欣賞、觀察范畫作品，了解在手指印上進(jìn)行添畫變出各種形象的方法，并大膽嘗試，創(chuàng)造添畫作品?！ 「惺芡榈牟煌季S方式和表現(xiàn)方式，體驗(yàn)交換作畫的趣味性?！ ?讓孩子學(xué)習(xí)如何觀察事物順序的方法。最后小結(jié)：這些房子前后、左右的高矮不同，房頂?shù)男螤钜膊灰粯??！ ≌故居變鹤髌?，教師進(jìn)行綜合評價(jià)。矮矮的。 展示幼兒作品，談?wù)劇按筠D(zhuǎn)盤式作畫”的感受?！ ?4) 教師在范例上添畫，變出一只漂亮的孔雀。 評價(jià)作品，結(jié)束活動 教師組織幼兒互相欣賞作品
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