【正文】 和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。通過以往對學生的了解，這一個學期堅持不懈的努力和精心的組織管理，無論是學生，還是班級管理，都上了一個新的臺階。每月辦一次黑板報。所以，開學來，為了配合學校少先隊大隊部和教導處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。而且有一部分學生比較懶惰，缺乏耐心，學習上沒有上進心，經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫作業(yè)現(xiàn)象。采用激勵和表揚相結(jié)合的方法?！　⌒袨橐?guī)范教育，又包括法制教育和社會公德教育。為此，為了更好地發(fā)揮班主任的作用，更好地發(fā)揮班風、學風，更好地促進學生全面發(fā)展，更好地提高學生德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)，我在擔任下一學期班主任時，主要做了以下工作：　　，親近學生，了解學生，成為學生的朋友。因此，經(jīng)過一段時間的努力，學生的作業(yè)不交等不良現(xiàn)象大大改觀?！　∨c此同時，我還經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清模糊的思想認識，及時對學生進行有針對性的教育，通過學校的二操、經(jīng)典誦讀以及學校組織的豐富多彩的體育活動和學校組織的各種集體活動，增強學生的集體榮譽感，樹立集體意識，團結(jié)合作，互相學習，增進友誼，共同進步，通過學生的參與，極大地提高了集體的凝聚力。因此，為了能更加深入地了解學生，親近學生，我積極深入班級，深入學生，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學生方方面面的表現(xiàn)。對有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，讓孩子們在輕松與愉快的氛圍中生活。可無論哪一種習慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”。課外積極輔導，為他們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展?？梢哉f，我是他們的同行者。面對他們的不懂事，我是這樣做的：首先用足夠的耐心傾聽學生的訴說，了解事情的來龍去脈。這樣，學生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評和教育。讓他們認清這件事中互相存在哪些不對的地方。如果我們用粗暴的態(tài)度對待，會使事情雪上加霜。現(xiàn)就本學期的工作總結(jié)如下：　　一、深入學生、親近、了解學生，做學生的朋友　　多年的班主任工作告訴我：“只要了解學生，親近學生，只要你真心地喜歡學生，學生就會喜歡你。本學期我積極引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。這是我與孩子們相處的第二個年頭。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。班里的日常事務(wù)，班干部能處理的，盡可能的讓班干部去做?！　∥?、做好家訪工作　　在教學過程中我注重保持與家長聯(lián)系，孩子畢竟在家的時間比在學校的時間要多。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式?！　〉谝?、行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育?！　“嘀魅问且粋€班集體的靈魂。集體精神要求個體在行動中融入集體，個體服從集體。對衛(wèi)生、自習等方面的意識也缺乏。從長期的接觸中，我了解到：我們班的學生都是年齡偏小，比較有個性的，有些人有很強的接受力。對于一些學生多講，多提醒，多督促，對于隨地扔東西，說臟話，不按時完成作業(yè)，上課不注意聽，等等不良行為，要及時指出，要求改正。要控制住自己，以免態(tài)度粗暴?！　《?、加強學生思想教育，培養(yǎng)學生的良好習慣　　學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。開學一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學生學習基礎(chǔ)差、學習意識差，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，對學習的目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性?！　∷摹⒎e極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用　　在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。其次，找班干部和班內(nèi)個別學生談話，幫助班干部樹立自信心，消除班內(nèi)不利于班級管理和成長的消極因素?！　∪乐杏袗?，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作　　對后進生不僅要嚴格要求，還要給予特別的關(guān)愛?！　】傊?jīng)過全體師生的共同努力，我班也己經(jīng)形成了班風比較正，同學之間團結(jié)友愛、互相幫助、遵守紀律的良好局面。但班級中也存在不少后進生，在學習上他們總是不努力，無任你怎么教育他，他們只是做他們自己的，不太聽老師的話