【正文】 當(dāng)文明市民的標(biāo)準(zhǔn)。　　要注意根據(jù)我們具體的行為，想出行之有效的改進(jìn)的辦法！　　五 集體承諾　　在班委的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)作出集體承諾，為了班級(jí)的榮譽(yù)，為了我們校園更美麗，為了我們城市更加文明，我們?nèi)w同學(xué)承諾：我們一定從身邊的小事做起，改正自己的不文明行為，努力使自己成為一名品學(xué)兼優(yōu)，努力向上的新時(shí)代的文明小學(xué)生！　　六 班主任總結(jié)　　在同學(xué)們這樣熱情洋溢的承諾的感染下，在同學(xué)們這錚錚誓言的感召下，在同學(xué)們這言辭激烈的討論下，在同學(xué)們?yōu)榘酁樾槌鞘械膶?shí)踐中，我相信，我們的班級(jí)會(huì)更加團(tuán)結(jié)向上，我們的學(xué)校會(huì)更加美麗舒心，我們的城市也將更加文明，更加擁有光輝燦爛的形象！　　讓我們伸出我們的手，讓我們揀起地上的一片落葉，讓我們用我們的方式為我們文明城市的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來爭(zhēng)做一名文明的小市民吧！　　幼兒園大班《爭(zhēng)做文明小市民》說課稿3　　活動(dòng)目標(biāo)　　認(rèn)知和技能目標(biāo)：在情境感知、體驗(yàn)和游戲操作的活動(dòng)過程中，讓幼兒懂得基本的乘車禮儀和環(huán)境保護(hù)禮儀?！　?，大膽表達(dá)出自己的想法?！　?通過討論，幼兒進(jìn)一步了解了做文明市民的標(biāo)準(zhǔn)?！　?利用視頻導(dǎo)入，引起幼兒興趣?！　?1)乘坐公共汽車(師引領(lǐng)與啟迪幼兒)　　重點(diǎn)引領(lǐng)：排隊(duì)從前門上車、乘車時(shí)主動(dòng)買票、行車時(shí)拉好扶手、抱娃娃的阿姨上車主動(dòng)讓座等　　(2)硅化木國家地質(zhì)公園參觀　　師對(duì)硅化木地質(zhì)公園進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹后，組織幼兒吃食物，并隨機(jī)引導(dǎo)幼兒將垃圾扔到果皮箱內(nèi)，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展。　　教師播放視頻，幼兒欣賞?！　。?）說教法　　提問法：教師根據(jù)幼兒已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提問幼兒，并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所提出的問題作出回答。幼兒園大班《爭(zhēng)做文明小市民》說課稿范文（精選4篇）　　幼兒園大班《爭(zhēng)做文明小市民》說課稿1　　今天說課的題目是大班禮儀教學(xué)活動(dòng)《爭(zhēng)做文明小市民》，下面，我將從設(shè)計(jì)思路，教學(xué)準(zhǔn)備，教育方法，活動(dòng)過程等幾個(gè)方面來闡述我的理解和認(rèn)識(shí)?！　∷?、 說教法，學(xué)法：　　《綱要》中強(qiáng)調(diào)，幼兒是中心，整個(gè)教育活動(dòng)要以幼兒的學(xué)習(xí)興趣特點(diǎn)，尤其是幼兒已有經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行，在活動(dòng)中教師要作為支持者，合作者，引導(dǎo)者，來參與整個(gè)活動(dòng)，根據(jù)本班的幼兒特點(diǎn)，我分別運(yùn)用了提問法，直觀演示法，游戲競(jìng)賽法。）　?。ǘ?觀看視頻，啟發(fā)幼兒說出感想。活動(dòng)中的亮點(diǎn)就是：我遵循了《綱要》中”既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性?！　?二)基本部分　　模擬乘坐公車和硅化木國家地質(zhì)公園參觀。　　：“片中有哪些景點(diǎn)，你還知道哪些景點(diǎn)?看完視頻后你有什么感想