【正文】 動進行，為此，我應(yīng)感謝這三位班主任。再加上圖書館的藏書豐厚，可以借鑒學(xué)習的資源是非常豐富的。圖書室的工作看似簡單的”借借還還”，但卻是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，需要有耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度。還望領(lǐng)導(dǎo)給與支持?！　∷?、認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度　　我邊工作，邊學(xué)習，不斷提高理論水平和工作實踐能力。　　在學(xué)校，圖書館的工作每時每刻都和學(xué)生直接發(fā)生聯(lián)系，管理人員的一言一行和一舉一動，服務(wù)態(tài)度是熱情還是冷淡生硬，和藹可親還是拒人千里，耐心還是煩躁，語言文雅還是粗俗，都會直接給學(xué)生帶來一定的影響，因此，圖書館員要用美的語言喚起讀者共鳴，感化讀者心靈，提高學(xué)生的審美素質(zhì)。對于再流通中又破損、脫頁的書及時修補。粘貼條形碼184942條，書標184942枚等等?！　∪⒐ぷ鞣矫妗　≡谕瓿烧５娜粘Ｔ\治工作的同時，我和馬英玲配合完成一年一度的新生入學(xué)查驗證工作；完成一年一度的學(xué)生體檢工作和第二次視力檢查?！　∫皇墙處熍嘤?xùn)：每學(xué)期期初，我們在備課班期間向教師宣講圖書館各項制度，本學(xué)期師生的借閱時間、借閱要求等，透過教師向?qū)W生宣講，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進行了一系列的整改。在活動中進行“摘抄本展覽”，“讀書征文評比”，“演講比賽”“讀書小報評比”……每個年級評出“讀書之星”。及時調(diào)整書庫的布局，進行倒架、排架，盡量調(diào)整到位置。　　四、今后工作的打算。在圖書管理中既注重”管”，又不忘”理”，認真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)。在師生借閱時，我們做到了”百拿不厭，百問不煩?！　∪猿址?wù)育人，努力營造和諧、向上的環(huán)境氛圍。及時對讀者丟失的圖書、證件進行掛失處理；耐心解答讀者在借閱中提出的各種問題?！　￠_展豐富多彩的讀書活動。勤詢問：就是要善于觀察，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動，從學(xué)生所借圖書的類型分析學(xué)生的閱讀傾向，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求，同時對學(xué)生的詢問要耐心細致地解答?！　∫?、健全管理制度，提高服務(wù)質(zhì)量　　質(zhì)量來自于科學(xué)管理，而科學(xué)管理離不開一系列規(guī)章制度?！　∽鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位老師：　　大家好！　　時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束，結(jié)合本學(xué)期本人的工作情況，現(xiàn)做總結(jié)如下：　　一、思想道德方面　　在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位班主任的大力協(xié)助下，我通過自身的努力，克服自己的弱點，擺正自己的位置，在工作中，有了明顯的進步?！　《?、工作學(xué)習方面　　工作方面：我主要工作是圖書編目，在迎接教學(xué)評估過程中，由于購進圖書數(shù)量巨大，加之時間緊，人員少，我們部門的工作面臨著巨大的壓力。并對過舊的圖書進行精心的整理，貫徹做好為讀者服務(wù)的基礎(chǔ)工作?！　《?yōu)化圖書館環(huán)境，提高學(xué)生的審美素質(zhì)，是做好圖書管理工作的前提。圖書室確保讓每位同學(xué)都可以借閱書籍，讓他們都學(xué)會讀書，都來讀書，不斷擴展自己的知識視野。同學(xué)們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯(lián)系在一起，陶冶了情操，開擴了眼界，增長了知識，提高了素養(yǎng)。我首先完善圖書室的管理制度及借閱和賠償制度，接著對書柜進行整理，分類，補號，圖書按編號上柜。我積極參加校、館理論的學(xué)習，在平時也能注重時政的學(xué)習，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風云變幻的動態(tài)。　　二、做好借閱工作，滿足師生的需求?！　∫粚W(xué)期以來我擔任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強的工作，同時也是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的體腦結(jié)合的工作。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的，管理的是圖書，傳播的是文化和思想?！　∪?、突出為專業(yè)服務(wù)，是做好圖書管理工作的一大特色。對不能按時歸還的圖書做到及時追還。通過和同事共同的努力，完成了本年度任務(wù)。　　完成小學(xué)四年級3個班健康及二年級4個班品德與生活教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中遵守師德師風，認真?zhèn)湔n，注重學(xué)生自主學(xué)習?！　《切律嘤?xùn)：那里的“新生”是指第一次借書的學(xué)生，為了讓他們能順利借到書，每學(xué)期圖書館都要對這樣的“新生”進行借書培訓(xùn)，首先對他們進行圖書排架方面的輔導(dǎo)，讓學(xué)生明白哪類圖書適合他們閱讀；其次要教育學(xué)生愛書，對學(xué)生提出看書的要求，如看書前要先洗手，并要把手擦干，養(yǎng)成夾書簽的習慣，看到哪一頁把書簽夾在那一頁，不給書折角，明白如何保管圖書，對損壞的書怎樣修補；最后要讓學(xué)生明白借閱的要求及一些賠償辦法，明確什么是就應(yīng)做的，什么是不能做的。　　實現(xiàn)電腦管理，方便師生借閱　　我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱，然后每月進行班級交換的方法進行借閱。這些活動激發(fā)了學(xué)生閱讀的用心性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識，為學(xué)生充分展示自我?guī)Ыo了保證?！　猿肿龅矫恳惶鞂D書的例行處理?！　≡诮窈蟮墓ぷ髦校粩嗉訌娬卫碚搶W(xué)習，提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)潛力。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方?！　嵝臑閹熒?wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。辦理20xx級本科生及20xx級研究生1727人的離校手續(xù)。為了掌握讀者借閱圖書的狀況，以便更好了解讀者對圖書的需求，每周進行讀者借閱統(tǒng)計和分析。能夠說，書香校園的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風景。勤整理：開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架，并及時整理，方便學(xué)生借閱。