【正文】 鼓勵(lì)幼兒自選材料。和剛才相比，你覺(jué)得怎么樣？有什么不一樣？　　用空調(diào)前，我們要做好什么準(zhǔn)備工作？　　學(xué)念兒歌《電風(fēng)扇》?！　。?）太陽(yáng)看上去怎么樣？　?。?）到外面站一會(huì)，有什么感覺(jué)？　　（3）想個(gè)辦法來(lái)遮住火辣辣的太陽(yáng)。由此可見，幼兒喜歡可親身經(jīng)歷，操作性強(qiáng)的活動(dòng)。我們又學(xué)到了一些新本領(lǐng)，我們回去把今天學(xué)到的本領(lǐng)告訴班里沒(méi)來(lái)的小朋友，好嘛？　　活動(dòng)反思：　　在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)小班幼兒對(duì)夏天的前期經(jīng)驗(yàn)還很少，分不清季節(jié)和季節(jié)的特征，對(duì)夏天的景物了解不多?！　≡诩易⒁夥朗罱禍?，注意幼兒飲食和個(gè)人衛(wèi)生。　　幼兒自選瓜皮以切、割、挖的方式做成自己想要的形狀　　幼兒把切割好的瓜皮進(jìn)行拼擺，組合成有情境的拼擺作品　　根據(jù)拼擺出的情境進(jìn)行創(chuàng)造性講述　　夏天來(lái)了中班教案7活動(dòng)目標(biāo)　　學(xué)習(xí)先涂顏色，再勾花邊的方法裝飾裙子。能力比較差的幼兒也把白裙子變成彩色的，而且涂色均勻。　　教學(xué)過(guò)程：　　一、導(dǎo)入談話：今天的西瓜真甜呀!剩下的西瓜皮可以干什么呢?(幼兒自由回答)　　二、西瓜皮展覽會(huì)　　教師：接下來(lái)我們要參加一個(gè)《西瓜皮》展覽會(huì)，請(qǐng)大家看看展覽會(huì)的西瓜皮是什么樣的，說(shuō)說(shuō)它們像什么?　　參觀守則，與幼兒討論參觀時(shí)的注意事項(xiàng)參加展覽會(huì)?！　?．師生共同更換墻飾，收集冷飲包裝盒、袋等?！　熤鹨怀鍪緢D片，讓感受夏天的美。幼兒在觀察中發(fā)現(xiàn)：??！我們身邊居然有這么個(gè)趣自然現(xiàn)象，太神氣了！有的孩子還提出老師為什么會(huì)打雷？老師準(zhǔn)備了生動(dòng)形象的故事給予了講解，滿足了幼兒的好奇心?！　』顒?dòng)八：遮擋陽(yáng)光　　活動(dòng)目標(biāo)：　　感受夏天陽(yáng)光的強(qiáng)烈，天氣的炎熱。　　活動(dòng)反思：雖然幼兒在家中也經(jīng)常吃西瓜，但是從來(lái)沒(méi)有想今天這樣來(lái)仔仔細(xì)　　細(xì)的“研究”西瓜，以下子孩子們覺(jué)得西瓜太可愛了！在活動(dòng)中教師還引導(dǎo)幼兒與他人分享美食，體驗(yàn)了共同分享的快樂(lè)！　　活動(dòng)六：電扇和空調(diào)　　活動(dòng)目標(biāo)：　　感受電扇、空調(diào)在夏天給人們帶來(lái)的舒適?！　?zhǔn)備：各種形狀的扇面、毛線、皺紙條、印章、紙團(tuán)、小花、圖形、固體膠、顏料。另外，可引導(dǎo)幼兒思考如何節(jié)水，怎樣玩水不浪費(fèi)？　　活動(dòng)三：蚊子　　目標(biāo)：　　知道蚊子給人們帶來(lái)的危害，懂得被蚊子叮了該怎么辦。　　洪辰：冰箱！　　老師：呵！也可以怎么說(shuō)？那冰箱怎么讓我們涼快呢？　　洪辰：棒冰，冰在里面可以拿出來(lái)吃！　　陽(yáng)陽(yáng)：還可以去游泳了！　　沃婧婧：那還有水龍頭沖一下也很涼快的！　　王未味：我們可以穿短袖、短褲?！　?．正確感知6以內(nèi)的數(shù)，比較6以內(nèi)數(shù)的多少一樣多?！　「鶕?jù)幼兒的意愿分成兩組進(jìn)行辯論?！　?2)從語(yǔ)言方面來(lái)說(shuō)，為孩子提供了共同商討，大膽表達(dá)的條件?！　∮變耗芊e極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。我們又學(xué)到了一些新本領(lǐng)，我們回去把今天學(xué)到的本領(lǐng)告訴班里沒(méi)來(lái)的小朋友，好嘛？　　活動(dòng)反思：　　雖然是中班幼兒但是他們對(duì)夏天已經(jīng)有了一定的感性經(jīng)驗(yàn)，因此在談到用什么辦法可以讓自己涼快一些？舒服一些？他們都各述己見，暢所欲言?！　?1)組織幼兒觀察冬天：觀察植物的變化及人們的穿著?！　∠奶靵?lái)了中班教案3幼兒園中班主題教案：　　夏天來(lái)了　　一、主題來(lái)源　　隨著立夏的到來(lái)，夏天的腳步一步步向我們邁進(jìn)，忽而雷聲轟鳴，忽而雷雨傾盆?！　∥?、主題網(wǎng)絡(luò)（略）　　美工活動(dòng)《漂亮的扇子》　　空調(diào)電扇扇子節(jié)約用水　　穿著吃喝怎么讓自己涼快玩水夏天的雷雨　　夏天真熱　　夏天　　夏天的害蟲：知了蚊子蒼蠅消滅蚊蠅　　夏天的水果：西瓜脆瓜黃金瓜　　活動(dòng)一：夏天真熱　　目標(biāo)：　　感知夏天的炎熱?！　』顒?dòng)要求：　　玩水要盡量不弄濕衣褲?！　±蠋煟河袥](méi)有看到過(guò)這個(gè)（驅(qū)蚊噴霧器）？　　教師強(qiáng)調(diào)在使用驅(qū)蚊用品時(shí)要注意衛(wèi)生，拿過(guò)以后一定要用肥皂洗手。　　體驗(yàn)和大家分享西瓜的快樂(lè)。　　師講述故事，讓幼兒初步懂得節(jié)約用水?！　年P(guān)注下雷雨前天色、風(fēng)等的變化中，知道快下雷雨了?！　?，注意傾聽同伴講話?！　≈黝}目標(biāo)：　　1．通過(guò)觀察和體驗(yàn)，使幼兒知道夏天氣溫高，有時(shí)會(huì)下雷陣雨等主要季節(jié)特征。　　教學(xué)重點(diǎn)：　　能根據(jù)西瓜皮的不同造型進(jìn)行簡(jiǎn)單情節(jié)的創(chuàng)造性講述教學(xué)難點(diǎn)：　　通過(guò)闖關(guān)游戲引導(dǎo)幼兒對(duì)西瓜皮進(jìn)行多方位、多角度觀察，并進(jìn)行大膽、豐富的想象及創(chuàng)造性表達(dá)。　　看，小姑娘笑啦，她感謝小朋友們?yōu)樗氤龅暮棉k法?！　∷?、作品展示：　　對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行評(píng)析，予以獎(jiǎng)勵(lì)。教育內(nèi)容的選擇要貼近幼兒的生活、感興趣的事物或問(wèn)題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。　　3．知道夏季