小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文四個(gè)太陽(yáng)原文、教案及練習(xí)題(留存版)
【正文】 讀哪段，就指導(dǎo)學(xué)生讀好哪段： “綠綠的太陽(yáng)”一段：把課件演示的“夏日炎炎”圖片和課文掛圖中的“綠太陽(yáng)”圖片相比較，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)炎熱夏天，烈日當(dāng)空時(shí)的感受和愿望，體會(huì)作者畫(huà)綠太陽(yáng)時(shí)的目的是想讓大地一片清涼，再指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)?！窘贪浮俊 窘虒W(xué)目標(biāo)】 １、認(rèn)識(shí)“掛、街”等１３個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“園、因”等６個(gè)生字?！ 敖瘘S的太陽(yáng)”一段：請(qǐng)喜歡這一段課文的學(xué)生讀完此段后，老師用課件演示“秋日果園碩果累累，秋葉飄飄”的景象，教師邊讀邊引導(dǎo)學(xué)生看，然后請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)即興想象表演“落葉邀請(qǐng)小伙伴品嘗水果”的情景，誘發(fā)學(xué)生邊讀邊表演的興趣，再讓他們分四人小組一起讀讀演演，這樣學(xué)生就在歡快有趣的說(shuō)演中，明白了作者在畫(huà)金黃的太陽(yáng)時(shí)想到了秋天的果園和金黃的落葉?！ ∏鍥龅娘L(fēng)、金黃的落葉、驕陽(yáng)似火、香甜的水果 萬(wàn)物復(fù)蘇、溫暖的陽(yáng)光、雪花飛舞、多彩的季節(jié)
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