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幼兒園安全教育教案6篇(留存版)

2024-12-07 02:52上一頁面

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【正文】 (3)出示“電”的標志,讓幼兒認識,并知道看見“電”的標志就要提高警惕,注意安全。 小結(jié): 孩子們,今天我們一起來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么辦。 (3)引導(dǎo)幼兒討論: 師:這位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的? 讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗發(fā)表自己的觀點?!比缓?,打開食品袋吃這包食品,接著假裝肚子痛。 (4)采購時注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。除了人和銅會導(dǎo)電,水也會導(dǎo)電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。 活動準備: ppt課件,錄音機,自制方向盤 活動過程: 一、談話導(dǎo)入活動,小朋友都做過車嗎?引導(dǎo)幼兒說出都做過什么樣的車。 教師引導(dǎo)幼兒:”暑假里你們想做些什么事情呢?” 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。思考到孩子未真正明白假期的涵義,因此,在教學(xué)的前端,便設(shè)計了讓孩子清楚“假期”這一個詞的涵義。與此同時也鍛煉孩子的辨別能力。 五、擴展教學(xué):發(fā)給每一個孩子1本《假期會所》冊子,要求爸爸媽媽們在假期中合乎情理的布置孩子的一天教學(xué),布置孩子做冊子內(nèi)的作業(yè),并帶著孩子去游泳、游玩等,充實小孩的日常生活內(nèi)容。 二、組織孩子探討怎么樣安全、快樂、合乎情理的地過假期,培育孩子完好無損的綜合表述的能力與聯(lián)想、辨別能力。 (7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。” “紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)。但是塑料壞了,我們就會碰到電,發(fā)生危險。 (3)若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀,應(yīng)立刻去醫(yī)院。 二、活動課時: 三、活動準備: 食物中毒情景表演、演示儀 四、活動重難點: 重點:引導(dǎo)孩子知道病從口入,教育他們有正確的飲食習(xí)慣。這種中毒叫細菌性食物中毒。 增強自我保護意識。 活動準備: 圖片紅綠燈、斑馬線等。 三、一起隨音樂做開汽車的游戲,注意坐車要安全,先系好安全帶,看好紅燈停,綠燈行。 三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項。 通過探討,啟發(fā)孩子渴望過假期的感情,教育孩子快樂、合乎情理的地過假期。 (3)夏季的太陽公公毒辣,不可以到太陽公公下面長期地玩,要保衛(wèi)自個兒的肌膚。 (5)吃水瓜(就是:西瓜)時,要把瓜洗凈,請大人切好水瓜(就是:西瓜),吃時不說話,避免瓜籽嗆人,還需預(yù)防水瓜(就是:西瓜)汗流到衣衫上,此外,不能亂丟水瓜(就是:西瓜)皮。 教學(xué)預(yù)備: 《假期安全知識調(diào)研表》40份(附后);《假期會所》冊子40本(采摘手工制作、數(shù)學(xué)動手操作、IQ開發(fā)等課本裝訂而成);安全圖片每個人1套;蠟筆每個人1盒; 教學(xué)過程: 一、使孩子清楚
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