【正文】 （3）出示“電”的標志，讓幼兒認識，并知道看見“電”的標志就要提高警惕，注意安全。 小結(jié)： 孩子們，今天我們一起來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么辦。 （3）引導(dǎo)幼兒討論： 師：這位小朋友怎么了？是什么原因造成肚子痛和不舒服的？ 讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗發(fā)表自己的觀點?！比缓?，打開食品袋吃這包食品，接著假裝肚子痛。 （4）采購時注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。除了人和銅會導(dǎo)電，水也會導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。 活動準備： ppt課件，錄音機，自制方向盤 活動過程： 一、談話導(dǎo)入活動，小朋友都做過車嗎？引導(dǎo)幼兒說出都做過什么樣的車。 教師引導(dǎo)幼兒：”暑假里你們想做些什么事情呢？” 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。思考到孩子未真正明白假期的涵義，因此，在教學(xué)的前端，便設(shè)計了讓孩子清楚“假期”這一個詞的涵義。與此同時也鍛煉孩子的辨別能力。 五、擴展教學(xué)：發(fā)給每一個孩子1本《假期會所》冊子，要求爸爸媽媽們在假期中合乎情理的布置孩子的一天教學(xué)，布置孩子做冊子內(nèi)的作業(yè)，并帶著孩子去游泳、游玩等，充實小孩的日常生活內(nèi)容。 二、組織孩子探討怎么樣安全、快樂、合乎情理的地過假期，培育孩子完好無損的綜合表述的能力與聯(lián)想、辨別能力。 （7）出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。” “紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發(fā)生危險。 （3）若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀，應(yīng)立刻去醫(yī)院。 二、活動課時： 三、活動準備： 食物中毒情景表演、演示儀 四、活動重難點： 重點：引導(dǎo)孩子知道病從口入，教育他們有正確的飲食習(xí)慣。這種中毒叫細菌性食物中毒。 增強自我保護意識。 活動準備： 圖片紅綠燈、斑馬線等。 三、一起隨音樂做開汽車的游戲，注意坐車要安全，先系好安全帶，看好紅燈停，綠燈行。 三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項。 通過探討，啟發(fā)孩子渴望過假期的感情，教育孩子快樂、合乎情理的地過假期。 （3）夏季的太陽公公毒辣，不可以到太陽公公下面長期地玩，要保衛(wèi)自個兒的肌膚。 （5）吃水瓜（就是：西瓜）時，要把瓜洗凈，請大人切好水瓜（就是：西瓜），吃時不說話，避免瓜籽嗆人，還需預(yù)防水瓜（就是：西瓜）汗流到衣衫上，此外，不能亂丟水瓜（就是：西瓜）皮。 教學(xué)預(yù)備： 《假期安全知識調(diào)研表》40份（附后）；《假期會所》冊子40本（采摘手工制作、數(shù)學(xué)動手操作、IQ開發(fā)等課本裝訂而成）；安全圖片每個人1套；蠟筆每個人1盒； 教學(xué)過程： 一、使孩子清楚