幼兒園安全教育教案6篇(更新版)
【正文】 判斷能力。 教師：”小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。 如果孩子們被困車中要怎么辦？（一定要大聲呼救，可以用安全錘使勁敲車窗） 認(rèn)識紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。” 引導(dǎo)幼兒討論 “我們中一班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？”（幼兒討論） 講解怎樣安全過馬路 “小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。 知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。外面是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，我們抓在手里沒有電。 第二篇：幼兒園班安全教育教案 【活動目標(biāo)】 了解電的用途，知道安全用電不會發(fā)生危險。 （2）多喝溫開水，促進(jìn)新陳代謝，讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。 幼兒：老師，我有一次吃了一個爛蘋果，后來也肚子痛的，還拉肚子了呢。 使孩子認(rèn)識食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。 五、活動過程： 導(dǎo)入語： 看小朋友表演：一包膨化食品。 （2）中毒還有化學(xué)性的食物中毒。 （2）不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。 【活動準(zhǔn)備】 電線一段、插座一個、“電”的標(biāo)志一個。 （1）這是什么？它有什么用？ （2）教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導(dǎo)電，外面是塑料做的盒子，是保護(hù)層。 兒歌《交通燈》 活動過程： 手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。 延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？” （做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等） 請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結(jié)束。 小結(jié)與反思： 本節(jié)活動針對乘車安全知識而設(shè)計(jì)的一個活動，小班孩子年齡偏小，對安全知識不太了解，本節(jié)活動通過首先讓幼兒討論坐車要注意什么，孩子們對車有了一定的認(rèn)識，其次，通過直觀形象的ppt課件，讓幼兒更進(jìn)一步了解了乘車注意的問題，最后，和孩子們一同做游戲，讓孩子們更進(jìn)一步鞏固對乘車安全知識的掌握，孩子們在這節(jié)活動中表現(xiàn)很積極，老師對乘車安全知識的講解還是不太全面，隨著孩子年齡的增長，要把安全知識進(jìn)一步滲透到幼兒生活的各個方面，讓孩子們時時講安全，處處講安全。 教師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。 （1）如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的打上錯號。 培育孩子完好無損、連續(xù)貫通地綜合表述的能力與對東西的辨別能力。培育孩子的綜合表述的能力、聯(lián)想能力。 （4）吃冷飲時，不可以一瞬間吃得過于多，不然，會激起肚皮痛，影響
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