【正文】 職工的政治思想理論學(xué)習(xí)，堅持間周政治學(xué)習(xí)制度，做到有計劃、有目的、有準備的開展學(xué)習(xí)活動。　　充分發(fā)揮工會、團支部的橋梁紐帶作用，通過教工家屬運動會、慰問演出、軍民同歡、家屬聯(lián)誼會等一系列活動，活躍教職工身心、聯(lián)絡(luò)教職工的感情，大大的增強了教職工的凝聚力，充分調(diào)動了他們的積極性和創(chuàng)造性。此項工作的開展，有力的推進了我園民主化建設(shè)的進程?！　∷珜懙奈恼隆蹲プ〗逃龝r機，培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的人才》發(fā)表在上海市教育研究雜志上，《創(chuàng)設(shè)家庭式氛圍，培養(yǎng)托班幼兒適應(yīng)能力的實踐研究》、《23歲幼兒進餐習(xí)慣的培養(yǎng)研究》，《小班幼兒動手能力培養(yǎng)的實踐研究》分別獲崇明縣德育論文一、二、三等獎，因此，我也獲得了新蕾獎的教育科研成果獎。不斷對自己加壓，是我工作的一條準則。目前，這些青年教師已成為學(xué)校的中堅力量，不但教育教學(xué)能力強，而且，都具有較高尚的師德和敬業(yè)精神。學(xué)校在貫徹校長負責制的同時，支部對學(xué)校的重大問題積極的出謀劃策，對學(xué)校綜合管理方案、三年規(guī)劃等重大問題，班子成員以及全體教師都能做到上下達成共識，這確保了學(xué)校決策的民主化、管理化、科學(xué)化和規(guī)范化。三是要進一步引深教育實踐活動成果，不斷加強園風(fēng)建設(shè)，以良好的學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)推進幼兒園各項工作再上新水平，以新的工作成績?yōu)閷W(xué)前教育事業(yè)再做新的更大貢獻。比如，落實“中央八項規(guī)定”大力精簡文件會議，能開小會不開大會，能開短會不開長會，普發(fā)性文件一般都通過幼兒園網(wǎng)發(fā)布，還壓縮了表彰項目，規(guī)范了表彰活動。班子的對照檢查材料先后九易其稿，每個成員的對照檢查材料至少也修改了七、八次以上。園黨支部請黨校教授為全體黨員作了題為“堅持群眾路線、密切黨群關(guān)系”的報告，③老黨員講傳統(tǒng)。活動期間在幼兒園組織了兩次談話，聽取意見?！　?二)督導(dǎo)組全程細心指導(dǎo)。①幼兒園領(lǐng)導(dǎo)帶頭講?！　?三)深刻進行了自我剖析、對照檢查。幼兒園發(fā)揮理論研究優(yōu)勢，主動開展工作，推出了一些思想成果?！　≡诳吹交顒映尚У耐瑫r，我們也清醒地認識到，作風(fēng)問題不可能靠一個階段的活動就能徹底解決，幼兒園工作中也還存在著一些需要下大力氣研究解決的問題?！　≈匾暼说囊蛩兀浞掷萌肆Y源，發(fā)揮教師的積極性，是保證學(xué)校管理能正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。工作上勤奮努力，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研、精益求精、積極投身教育改革。目前，已有一位同志轉(zhuǎn)正為正式黨員，兩名同志被批準為中共預(yù)備黨員，對于一位較成熟的建黨積極分子，已通過支部會議，正處在準備發(fā)展階段。二是自覺做到三不：工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，事情多不厭煩。三年來，先后進行了“新時期黨員先進性”、“今天我怎樣做黨員教師”、“民主評議黨員”等一系列活動，尤其在關(guān)鍵時刻，更加體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。　　我們一抓教師的職業(yè)道德，二抓教師的專業(yè)化水平和教育教學(xué)水平?！　W(xué)先進、趕先進，在教職工中營造良好氛圍　　以學(xué)習(xí)查文紅、何金娣老師先進事跡為抓手，在黨員和教職工中倡導(dǎo)“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻”的精神，并及時發(fā)揚學(xué)校里的先進人物，如楊曉燕老是幾十年如一日愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒的先進典型，為此，學(xué)校行政還專門撥款，為楊老師拍攝專題片，用更形象，直觀的手段，激勵廣大教職工。　　總之，實驗幼兒園黨支部的群眾路線教育實踐活動開展以來，取得了階段性的理論成果、實踐成果、制度成果，“四風(fēng)”問題得到了有效遏制，作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、教風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。②互談。二是在幼兒園內(nèi)廣泛征求意見。中心組先后集中學(xué)習(xí)12次，召開兩場學(xué)習(xí)交流會，一場專題討論會，傳達和學(xué)習(xí)區(qū)委有關(guān)精神，統(tǒng)一思想認識。幼兒園黨支部書記黨建述職報告　　篇一　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、