【正文】 字縮進(jìn)兩個字符。　　b、文件與文件夾的操作?！　‰m然實習(xí)用到的計算機(jī)專業(yè)的知識不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計算機(jī)知識還是不太扎實，如果要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的知識水平。通過實習(xí)，使學(xué)生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，務(wù)必認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。　　文檔格式設(shè)置和排版。　　實驗三、word圖文混排　　在Word應(yīng)用程序中新建一個文檔，文件名為W2。原以為實習(xí)對于我來說會是很長，但實際卻不同。上課時要認(rèn)真聽課，及時解決問題，多多操作練習(xí)。主要實習(xí)情況報告如下：　　不同的職位具有不同的工作和不同的職責(zé)范圍?！　〉谝弧⑦\(yùn)用PHOTOSHOP處理公司的產(chǎn)品圖片。經(jīng)過過去xx個月的實習(xí)，我對自己有了新的認(rèn)識及前進(jìn)的方向。　　要有準(zhǔn)確性。　?。蹖嵙?xí)任務(wù)］　　計算機(jī)在人事管理方面的應(yīng)用及利用所學(xué)管理和編輯公司網(wǎng)站，并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計作準(zhǔn)備?；具_(dá)到了及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高實習(xí)質(zhì)量的目的?！　。?1）編輯完，保存后關(guān)閉?！　。?）設(shè)置底紋和邊框：將第二段設(shè)置為灰色底紋、雙波浪線邊框?！　、掌握頁面設(shè)置、頁眉、頁腳、邊框和底紋的設(shè)置方法。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。計算機(jī)專業(yè)實習(xí)報告2021【四篇】　　一、實習(xí)目的　　通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮?！　、掌握如何插入藝術(shù)字圖片及格式的設(shè)置?！　。?）設(shè)置分欄：將第三段分為兩欄，不加分隔線。　　四、實習(xí)感想　　一轉(zhuǎn)眼實習(xí)生活過去了，回首的感受：收獲+喜悅。實習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)?！　。蹖嵙?xí)時間］　　xxxx　?。蹖嵙?xí)地點(diǎn)］　　xx　　［實習(xí)內(nèi)容］　　按照老師的安排，我制定了相應(yīng)的實習(xí)計劃。　　要雷厲風(fēng)行。 計算機(jī)專業(yè)實習(xí)報告2021【四篇】.doc ?！　⊥瑫r我還負(fù)責(zé)公司的網(wǎng)站管理工作。收到了較好的效果。　　通過這一周的學(xué)習(xí)實踐中和老師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實例，我學(xué)會了WINDOWS操作、文檔格式設(shè)置和排版、WORD圖文混排、excel操作、powerpoint操作等基本的操作。真的說不出是什