【正文】 備轉(zhuǎn)危為安。小于1，有所保留；大于1就會凌駕于團(tuán)隊(duì)之上，所以說我們要的就是1+1等于1的團(tuán)隊(duì)精神?！　。?）關(guān)于演講活動(dòng)本身的規(guī)律問題。　　那么，怎樣才能形成這種十分可貴的團(tuán)隊(duì)精神呢？我認(rèn)為要做到：相互信任，相互包容，相互補(bǔ)臺，相互謙讓。特別是對一些非原則的問題不要斤斤計(jì)較，以牙還牙，以眼還眼。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)如果能自覺做到這些，何談產(chǎn)生不了凝聚力，何談產(chǎn)生不了團(tuán)隊(duì)精神?！　⊥緜?，團(tuán)隊(duì)精神的形成需要不斷的積累、調(diào)整與修正，所有畢其功于一役的想法只能是不切實(shí)際的奢望?！　“劳栍捎谠诙未髴?zhàn)中戰(zhàn)功赫赫而被晉升為陸軍五星上將?！　∈欠裼浀?919年的5月4日？在民族危亡的關(guān)頭，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國家于水火的重任?！睆拇?，男孩開始打工賺錢。又有人認(rèn)為：責(zé)任是一種約束我們行為的準(zhǔn)則，從小培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感，可以提高我們的素質(zhì)，使我們社會更加和諧。這些人是改變祖國未來命運(yùn)的人，是能夠承擔(dān)改變命運(yùn)之責(zé)任的人。在社會上，我們每個(gè)人都無法獨(dú)立生存，都要與身邊的人有所聯(lián)系，在與人和諧相處的過程中，我們要互相幫助，當(dāng)看到比你弱小的群體的時(shí)候，你自然而然的就會想要幫助他們，這正是出于一種社會責(zé)任感。有一個(gè)故事發(fā)生在1920年。多少新聞報(bào)道過不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。這完全是我個(gè)人決策和指揮的失敗，我愿意承擔(dān)全部責(zé)任，并向所有的人道歉。對于專心謀事的人，要慧眼識金，發(fā)現(xiàn)他們，關(guān)心他們，宣傳他們，旗幟鮮明地支持他們。有的公司出現(xiàn)過這樣的情況：一個(gè)部門出現(xiàn)了問題，部門領(lǐng)導(dǎo)往往會找客觀原因，或者找下屬的原因，推卸責(zé)任?！　“莶庞泻椭C，尊重才能包容。　　我們原料車間成立于2019年初，于3月19日開試車，成員95%新招入廠的年輕學(xué)生，無任何工廠生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。演講的三要素（附范文）演講的三要素　　演講又叫講演或演說，是指在公眾場合，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，針對某個(gè)具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語言交際活動(dòng)。生產(chǎn)工藝、設(shè)備偏又是我們幾個(gè)老員工也沒接觸的新東西，我們邊學(xué)邊教，把人、崗位、設(shè)備、工藝、安全等分解成簡單的1，然后再一個(gè)一個(gè)加起來，直到今天我們車間形成團(tuán)結(jié)、和諧充滿團(tuán)隊(duì)精神的一個(gè)集體，互幫互助、互容互讓、謙虛禮貌、人員穩(wěn)定、積極向上。相互包容，和諧共事，才能干事。但是，聰明的領(lǐng)導(dǎo)，即使在下屬犯錯(cuò)誤的時(shí)候，也會責(zé)備自己，就像“諸葛亮揮淚斬馬謖后，上書自貶三級”。　　專心謀事而不分心謀人，根本在于形成科學(xué)的選人用人機(jī)制?！薄　善厝徊煌难葜v稿，讓我們看到了一個(gè)叱咤風(fēng)云的將軍的大將風(fēng)范。他們是否知道：浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。有一天，一名11歲的美國男孩兒踢球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12美元。在家里，你當(dāng)然也有你的責(zé)任，你的責(zé)任就是做一個(gè)有責(zé)任感的孩子?！　∏啻?，不是供人享受的海市蜃樓，而是為了而產(chǎn)生的一段實(shí)實(shí)在在的時(shí)光?！　∮腥苏J(rèn)為：責(zé)任是一種負(fù)擔(dān)，只會要求我們做這做那，做那些不