【正文】 展的重要性?！　、普_發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參與意識，提高家長主動參與幼兒園活動的進(jìn)取性，發(fā)揮好父母的教育工作?！　∽龊糜仔°暯庸ぷ鳌　∵@學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最終一個學(xué)期了。平時我除了忙于教學(xué)工作，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。因此，剛開學(xué)哭的孩子很多，我會抱著哭泣的孩子并輕聲細(xì)語的安慰他，哄他，用故事、兒歌、游戲等來吸引幼兒，告訴他們上幼兒園是非常開心的事，解除幼兒的分離焦慮癥。我連忙請她坐下，并安頓好莎莎，微笑著問她奶奶：“奶奶，發(fā)生了什么事呀？”見我態(tài)度如此溫和，奶奶的怒色收斂了不少，但還是沒好氣地質(zhì)問我：“喏，我昨天看到不少小朋友拿到了紅蘋果（我班獎勵小孩子的粘貼紙），莎莎沒拿到，今天還是沒有，難道是莎莎不乖嗎？莎莎在東溪幼兒園時，老師最喜歡她了，每天都有小紅花帶回家。幾位老師愉快地在一起公事，心情自然舒暢，工作當(dāng)然也覺得輕松了?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：　　作為一名幼兒園教師，僅有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加提高。認(rèn)真觀察記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活情景，共同做好班級教育教學(xué)工作。我們教師每一天晨間檢查時認(rèn)真做好晨檢工作，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理?！　”緦W(xué)期，我是第一次帶大班工作，這些我將利用下學(xué)期做更好的調(diào)整，以求促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。　　四、常規(guī)方面　　本學(xué)期，我們班加強(qiáng)了對幼兒進(jìn)行個人的衛(wèi)生教育。對同班教師關(guān)心不夠，溝通太少，下學(xué)期會注意。我覺得以后我更應(yīng)該努力工作，追求進(jìn)步，讓工作成為我開心愉快的一部分?！爆F(xiàn)在，莎莎奶奶每天來接莎莎，總是微笑著問我：“莎莎今天怎么樣？”莎莎進(jìn)步了，我則以贊揚(yáng)的口氣加以肯定；莎莎表現(xiàn)不夠好時，我便委婉地指出莎莎的不足之處。我覺得做一個好的班主任不僅課要上好還要做好與家長的工作?；仡欉@六年的工作有不少的艱辛卻也豐收了許多的喜悅。可是，我們教師還是教小朋友一些手工，讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。每次教案都會認(rèn)真寫，做到目標(biāo)明確、條理清晰。利用早晨來園和午時離園這短暫的時間，和家長互相交流孩子在園、在家的情景，并有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)?！　≌J(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，切實從幼兒現(xiàn)有水平出發(fā)，我們班組織幼兒開展了形式多樣、豐富多彩的活動，并利用多種教學(xué)手段促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。所以，我們結(jié)合幼兒園的實際情景，向孩子進(jìn)行防治各種傳染病的知識宣傳，督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每一天做好晨檢工作的同時，加強(qiáng)了班級的衛(wèi)生消毒工作。發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理，排除一切不安全因素?！　〗逃粏螁问菍W(xué)校教育，家長們的支持和幫忙也是很重要的。在政治思想上，我進(jìn)取要求上進(jìn)，認(rèn)真參加各項政治學(xué)習(xí)，進(jìn)取配合幼兒園的各項活動，努力提高自我的道德修養(yǎng)，思想素質(zhì)。我知道她是因為前一天王劍濤畫了兩張畫送給我了，所以她也要送張畫給我。　　孩子畢竟是孩子，很少有孩子能送出真正能讓我們喜歡的需要的禮物，不過，我們作為教師，就算不喜歡也會裝出喜歡的表情，只為了不給孩子的愛一個冰凍!　　我把她的畫貼在我的辦公桌上了?！　≡诙谡n改工作中不斷學(xué)習(xí)成長?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班兩位教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。對教室里物品的擺放，我們都會先研究到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。而小紅花也便使幼兒有了上進(jìn)心，無論是上課、游戲、戶外活動。此刻回頭看看，這幾個月所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，有過辛酸，也有過開心，所以的一切都浮此刻眼前，眼淚也不住的流了下來。使他們對學(xué)習(xí)生活有必須的了解，并盼望自我做個小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。所以家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的十分重要。有時在上課，他突然會閉著眼睛放聲大哭，看著他那么大聲的哭，我的心會異常煩燥，我趕緊閉上眼睛深呼吸穩(wěn)定自己，并提醒著自己，要有“愛心”！想著便走向桑銳，問：“你怎么了？”“想媽媽！”桑銳一邊哭一邊說。面對莎莎奶奶的質(zhì)問，我首先肯定莎莎的優(yōu)點(diǎn)，并列舉了莎莎許多閃光之處，聽著聽著，莎莎奶奶臉上漸漸露出了微笑。（鄭老師與丈夫離異，兒子由她一人帶。孩子們很愛幫忙教師做事，抓住這個年齡段的心理特征，我會給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，讓孩子們體驗成功和幫忙他人的喜悅。　　數(shù)學(xué)方面：我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué)，由于幼兒年齡個體差異大，教學(xué)中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面，常?；ǜ嗟臅r間去輔導(dǎo)不懂的孩子?！　∥濉⒓覉@共育方面　　家長工作也是我們教育的一個重要部分。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好?！　≌Z言方面：全語言教育是我園的教育特色，我們經(jīng)過分享閱讀、禮儀教育，幼兒在語言方面有了很大的提高。為了向家長更全面的介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情景，我將幼兒在園生活拍成照片張貼在班級文化園地里，以便家長更直觀的了解，平時還利用離園時間與家長進(jìn)行溝通，與家長相處融洽?！编嵗蠋熉犃饲椴蛔越刈ブ业氖终f：“真的？那太謝謝你了！”因為我的熱情，我和鄭老師成為了無話不談朋友，這樣她兒子小樂跟我更親密了。莎莎奶奶不知不覺聽入了迷，她還不時的點(diǎn)著頭，表示贊同我的觀點(diǎn)。讓他們理解想媽媽可以有多種表達(dá)形式。　　七、不足及努力方向：　　班級衛(wèi)生工作和常規(guī)教育還需進(jìn)一步細(xì)致、到位。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理本事。有一句話這樣說：“日久深情?！彼麄儽阏f到做到，做事情也便認(rèn)真了。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，每一天教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩